Меланхолия Харухи Сузумии и все связанные персонажи, места события и т.д. созданы Нагару Танигавой и соответственно никак не могут принадлежать мне. Из моего здесь только общее направление сюжета.


Меланхолия двух богинь

Пролог: Добро пожаловать в старшую школу!

В первый день учебного года ученикам, становящимся старшеклассниками, положено радоваться началу нового этапа жизни. Но мой дух на такие высоты сегодня влететь пока так и не мог. Конечно, избранный сестрёнкой способ пробуждения меня ото сна (серьёзно, не обязательно было прыгать на меня, я бы поднялся и так, когда-нибудь, наверное) не способствовал большой бодрости. Но главным виновником я назову холм, на котором расположена Северная Старшая школа. И подумать только, теперь мне предстоит штурмовать эту вершину каждый божий день, да с раннего-раннего утра... Потому не было ничего удивительного в том, что в школу я пришёл довольно сонный. Пробравшись к доске объявлений, я прошёлся взглядом по спискам, не регистрируя ничего из того, что читал, кроме того, что фамилии были не мои; отыскал, наконец, себя и соответственно свой класс; прикинул по заботливо вывешенной схеме путь до спортзала, где должна будет проходить линейка в честь нашего вступления в стройные ряды учеников этой прекрасной школы или что-то в этом роде и уже собрался проследовать туда и чтобы покончить с этой формальностью поскорее, как…

— Привет, Кён. Первый день, и уже такой хмурый вид. Как это на тебя похоже.

Мою сонливость как рукой сняло. Этот мелодичный голос, он может принадлежать лишь одному человеку из всех, кого я знаю. Я медленно обернулся, чтобы подтвердить свою догадку, и действительно увидел её. Всё те же волосы до плеч, обрамляющие милое личико. Всё та же озаряющая это лицо улыбка... Всё та же прямая манера речи. Несомненно, передо мной, в матроске покроя формы Северной старшей, стояла именно она.

— Привет, Сасаки. Ты тоже поступила сюда? Я думал, что ты со своими отличными оценками пойдёшь в какую-нибудь престижную частную школу.

Сасаки, моя знакомая по средней школе и курсам, ответила своим мелодичным смешком:

— Я думала об этом.

Затем, чуть серьёзнее, добавила:

— Впрочем, нам стоит двинуться в сторону зала, если мы не хотим оказаться в хвосте собрания и быть вынесенными из зала толпой в конце.

Она дождалась моего кивка и уверенно направилась в сторону спортзала. Уверен, что она уже выучила расположение всех важных комнат в школе.

— И всё-таки, почему Северная старшая? — спросил я, пристроившись за ней. Конечно, с твоим умом ты запросто пройдёшь в любой университет и отсюда, но…

Улыбка на лице Сасаки стала ещё ярче.

— Мне лестно, что ты такого высокого мнения о моих способностях. Однако не стоит недооценивать эту школу. Пусть она и не имеет такой славы, как, скажем, Коёен, но учительский состав здесь достаточно силён. К тому же, процент поступления выпускников этой школы в университеты один из самых высоких в округе, — Сасаки уверенно проговорила это, слегка сбавив шаг и сдвигаясь в сторону так, чтобы мы шли рядом. — А что насчёт тебя?

— В моём беспредельном стремлении к академическому успеху я избрал сильнейшую из известных мне школ, — ответил я, попытавшись придать лицу максимально возвышенно-серьезное выражение. Это маленькое выступление вызвало у Сасаки новый смешок.

— Вот значит как? Я бы, зная тебя, предположила, что ты просто остановился на ближайшей школе с достаточно хорошей репутацией, чтобы удовлетворить требованиям твоей матери, но если ты говоришь, что в тебе внезапно пробудилась тяга к знаниям... Как-то не верится.

— Ох, леди ваше беспочвенное недоверие пронзает моё сердце!

Я попытался продолжить свою игру в возвышенном тоне, но под нацеленным на меня искоса взглядом Сасаки, полным веселья, быстро сдался.

— Раскусила. Всё именно так как ты предположила.

— Ну, тут нечему стесняться, ведь удобство достижения места, которое нам предстоит посещать в течение следующих трёх лет, если конечно ничего не изменится, является весьма важной характеристикой. Признаюсь, я и сама придала ей больший вес при оценке возможных мест обучения.

…Стоп, я всё правильно расслышал? Сасаки выбрала эту школу потому, что она расположена близко к её дому? Сасаки… поддалась лени?

— Ты сейчас подумал о чём-то грубом по отношению ко мне, не так ли?

Ты что, телепат? Эспер, чьё существование ты как мне помнится не так давно отрицала?

— У тебя всё на лице написано. Конечно же, я не выбирала, ориентируясь по одной лишь дальности расположения школ от дома. Я рассматривала всю совокупность факторов, и, учитывая, что дорога до всех более престижных школ занимает значительно большее время, эта школа мне подошла более всего. Тот факт, что мой хороший друг будет обучаться в той же школе, был приятным бонусом. Хотя, прежде чем ты спросишь, мы были распределены в разные классы.

Правда? Жаль, было бы неплохо иметь в классе хоть одно знакомое лицо.

— …Ты не обратил внимания на другие фамилии в списке твоего класса, да?

Нет, а что, там был кто-то из моих знакомых?

— Пусть это будет для тебя сюрпризом.

Сасаки, скажи кто это? Ну хоть намекни?

— А вот и спортзал. Что ж, не буду мешать тебе наслаждаться церемонией. Увидимся после окончания занятий.

С этими словами Сасаки скрылась в толпе учеников, уже успевшей наполнить зал.


Наслаждаться, говоришь? Было бы хорошо, если бы было чем. Однако, вполне ожидаемо церемония прошла совершенно скучно, со всеми этими речами с трибуны, которые я успешно пропустил мимо ушей. Сначала я пытался вспомнить, какие ещё фамилии были в списке класса, но в конце концов сдался, решив просто подождать и узнать всё на традиционном представлении. Затем молодой спортивного вида учитель призвал мой класс и провёл в нашу комнату. После его многословного вступления (большую часть которого я также успешно пропустил мимо ушей) настало время нашего представления. Посмотрим, что это за сюрприз.


Да, сюрприз был отменный, хотя и немного не тот, о котором говорила Сасаки. Именно так я думал, направляясь к шкафчикам с обувью по завершении всех этих формальностей, когда Сасаки снова попала в моё поле зрения. Похоже, она ожидала меня, точно в соответствии со своим обещанием «увидеться после занятий». Мы встретились взглядами – в её взоре читалось ясное «Ну как». Приблизившись к ней, я ответил на этот безмолвный вопрос:

— Ты была права, это был сюрприз. Причём даже для тебя.

Насладившись редким моментом удивлённого непонимания со стороны Сасаки, я пояснил:

— Нет, то, что в моём классе оказался Куникида, это было неожиданно, но настоящим сюрпризом оказался другой мой одноклассник. Одноклассница, если быть точнее, по имени Харухи Сузумия. Представляешь, что она заявила в своём представлении.

К слову, Куникида — это ещё один мой одноклассник из средней школы; он, кстати, остался в классе, беседовать о чём-то с учителем.

Пока мы с Сасаки продвигались к шкафчикам, я оживлённо (но по возможности тихо) пересказал случившееся на представлении. Странно, но мой рассказ вызвал у подруги не только изумление или недоверие, чего я ожидал, но и …меланхолию? Моё выступление подошло к концу как раз когда мы подошли к шкафчикам, где нам пришлось ненадолго разделится, чтобы сменить обувь. Когда же мы воссоединились на выходе и пошли по ведущей прочь из школы дороге, Сасаки задумчиво сказала.

— Сузумия-сан, значит?

Знакомая? Подожди, значит она с самого начала была твоим сюрпризом?

— Нет, — Сасаки ответила, покачав головой, затем продолжила, с обычной своей улыбкой. — Я имела в виду Куникиду, хотя и правда, представление Сузумии-сан весьма уникально. Я и не предполагала, что кто-либо из моих соучеников может использовать настолько занимательное представление. Похоже, она интересный человек, не так ли, Кён?

Это уж точно.

— Хотя, этот разговор об эсперах, инопланетянах и путешественниках во времени напомнил мне кое-кого, — Сасаки проговорила с озорной ноткой в голосе, послав мне искоса взгляд.

Я? Не может такого быть. Я никогда не вызывал их на встречу.

— Однако, помнится, в средней школы ты был изрядным энтузиастом…

Мы проболтали так всю дорогу до одного из перекрёстков, где Сасаки, попрощавшись фразой «до завтра» свернула к своему дому. Поскольку дел в городе у меня не было, я последовал её примеру и пошёл к себе домой, где был атакован сестрёнкой с требованием рассказать, как всё прошло. Она почему-то обрадовалась, услышав, что Сасаки учится со мной в одной школе («Ваау, сестричка Сасаки всё ещё с тобой! Она ещё придёт поиграть? Обязательно передай ей, чтобы заходила!» Ну, сестрёнка, ты меня своей непосредственностью ставишь в неловкое положение) и поразилась моему рассказу о Харухи Сузумии («Ваау, вот это номер! А она интересная!»), а потом потащила меня играть, попутно рассказывая, как они с Миёкичи, её лучшей подругой, провели свой день. За играми с ней незаметно подошло время ужина, за которым меня стали расспрашивать родители, которым тоже было интересно узнать о первом дне их сына в старшей школе. Правда, отвечал не только я, но и сестрёнка, чаще всего даже раньше меня. Гиперактивная ты наша. Что интересно, моя мать тоже была обрадована известием о Сасаки, хотя на то, что Куникида и вовсе снова оказался моим одноклассником, особо не отреагировала. Отец хотя бы додумался поздравить меня с тем, что в новом классе со мной было знакомое лицо. После ужина я погонял немного нашу старенькую приставку и отправился спать.


Следующий учебный день тоже выдался не без сюрпризов (и кто меня за язык потянул спросить Сузумию, серьёзна ли она была на представлении). С положительной стороны, в конце дня я вновь столкнулся с Сасаки по дороге к обувным ящикам. В последовавшей за этим беседе я выяснил, в каком классе она оказалась, она поинтересовалась об приключившихся со мной за сегодня интересностях, и даже смогла выудить пересказ отповеди, которой Сузумия ответила на мой невинный вопрос. В обмен на это она поделилась своими наблюдениями насчёт её одноклассников. Особенно её внимание привлекли две девушки. Одна, кого Сасаки описала как небольших пропорций, юного, даже несколько детского облика, с собранными в два недлинных хвостика золотистыми волосами деву, привлекла внимание моей подруги своим неуверенным поглядыванием на неё, словно, цитируя Сасаки, «она хочет подойти ко мне, но никак не может набраться смелости». Имя ей было Кёко Тачибана. Вторая, как выразилась Сасаки, невысокого роста, небольших пропорций, с короткими аметистового цвета волосами, с предположительно ослабленным зрением, поскольку носит очки, заинтересовала мою подругу свей отстранённостью. Даже представление у неё, как Сасаки вспомнила, состояло из безэмоционального «Юки Нагато». Так, за рассуждениями Сасаки об архетипах человеческих личностей и природе социальных отношений внутри отдельно взятого классного коллектива мы подошли к перекрёстку, где наши пути расходились, и, попрощавшись («Надеюсь, я не наскучила тебе своими рассуждениями, Кён.» - «Что ты, конечно же нет.» - «Рада это слышать. Тогда, до скорой встречи.» - «Счастливо!»), отправились каждый своей дорогой.


Так прошла первая учебная неделя. Каждое утро я, превозмогая тянущую меня вниз силу гравитации, тащился на вершину холма, приходя в школу одним из последних, и проводил в классе обычный школьный день. Больше на этой неделе мои с Сасаки пути по дороге из школы не пересекались, и я шёл домой один. Разок, правда, мне кампанию составил Куникида, и мы повспоминали старые добрые среднешкольные времена. Харухи Сузумия вела себя тихо. Теперь-то я понимаю, что это было затишье перед бурей.