Hola a todos. Tras un mes de merecido descanso, y tras estar seguro de que el mundo no terminaba el 21 de diciembre, por fin puedo publicar la secuela de mi fic de Monster High "Los malos regresan". Aquí tenéis el segundo episodio de Monster High Chronicles. Espero que disfrutéis con esta nueva historia.

Al final de mi anterior fic dije que escribiría una nueva historia centrada en Frankie, pero por el momento no me va a ser posible escribirla por falta de argumento en la misma. En cambio, os dejo con esta otra, que espero que os guste igualmente.

Un aviso más: este fic también se desarrolla con posterioridad al especial "Una fiesta divina de la muerte" (o Ghoul's rule), salvo con algunas diferencias que detallaré al final de este capítulo y que ahora no voy a detallar para los que no lo hayáis visto.

Bien, esos son todos los prolegómenos. Ahora viene la trama. Empezamos... (Cuenta atrás de cine)

Capítulo 1. Tragedia de amor

Un nuevo día de diciembre amanecía en Monster High, el instituto al que acudían los monstruos. Era una época fría, por lo que algunos de los alumnos llevaban ropas de invierno. Pero de entre ellos había alguien a quien no le hacía falta. Se trataba de una monstruita de gran estatura con la piel azul celeste, los ojos morados y el pelo blanco con mechones azules y rosas, que llevaba un corto vestido de rombos sin mangas. Lo único de abrigo que llevaba eran unas perneras y unos brazaletes de piel. No necesitaba abrigarse porque ya venía de un lugar de clima frío, y estaba acostumbrada a las bajas temperaturas, dada su naturaleza yeti.

- Hola, Abbey – le dijo otra monstruita que tenía la piel verde, un ojo azul y el otro verde, el pelo a mechones blancos y negros y varias marcas de suturas por su cuerpo

- Hola, Frankie – respondió ella con un marcado acento ruso

- Brrrr, estoy helada – dijo Frankie estremeciéndose –. No entiendo como es posible que tú no tengas frío

- Yo venir de un clima frío – contestó ella –, y en mi poblado a los niños dejarlos por las frías noches fuera de casa hasta que aprender a adaptarse al frío

Frankie se echó a temblar aun más al imaginarse ella fuera de su casa en una noche helada.

- ¿No estar tú con Jackson? – le preguntó Abbey

- No – dijo Frankie –. Ha escuchado música accidentalmente y ahora es Holt. Me veré con él dentro de un rato en clase

- Tú ir bien con él – dijo Abbey

- Sí – dijo Frankie contenta –. Se me hace complicado entenderme con ellos, pero es fácil ahora que se han puesto de acuerdo. ¿Y a ti? ¿Cómo te va con Heath?

Abbey suspiró

- Chico ardiente me divierte porque me hace reir – dijo –. Pero se comporta de modo extraño. Sentirse como si no se creyera digno de merecer a alguien como yo

- Eso es porque es la primera vez que entabla una relación de verdad – dijo Frankie –. Siempre tuvo la fama de ser un ligón frustrado. Y ahora se siente inseguro ante esta situación

- Bah, en mi pueblo cuando un monstruo desear a alguien, este pasar varias pruebas para determinar su valor, inclusive la de enfrentarse a gigantes de las montañas

Frankie rió

- ¿Te imaginas a Heath luchando contra gigantes? – dijo –. Creo que saldría huyendo tan pronto viera a esos gigantes

Ambas amigas prosiguieron su marcha hasta que entraron en el aula de monstruoteatro.

A la misma se dirigían también una vampiresa de piel rosada con el pelo a franjas negras y rosas y una chica lobo con el pelo castañó alborotado y ojos amarillos, conversando animadamente

- No sé, Draculaura – dijo la chica lobo –. Romulus es un buen monstruo, pero a veces tengo la impresión de que es muy tímido

- ¿Estás segura, Clawdeen? – le preguntó la vampiresa –. No lo conozco tanto como tú, pero a mi no me pareció que lo fuera

- Normalmente no lo es – dijo Clawdeen –. Pero cada vez que le hablo de ir juntos a algún lado, su voz se vuelve temblorosa y me mira nervioso

- Cuando salís juntos, ¿quién suele llevar el mando, él o tú? – dijo Draculaura

- Normalmente yo – dijo Clawdeen

- Ahí lo tienes – dijo Draculaura –. Romulus es un lobo alfa, por lo que le resulta extraño verse dominado por otro monstruo

- ¿Insinúas que yo soy una loba dominante? – preguntó Clawdeen

- Bueno, tienes carácter – dijo Draculaura –. Y eso asusta incluso a tu hermano

Clawdeen sopesó las palabras de Draculaura

- ¿Entonces yo soy la causante de que otros monstruos se intimiden con mi presencia? – dijo al fin

- Quizá deberías probar a ser más dulce – dijo Draculaura –. Intenta no parecer tan salvaje y puede que así no se sienta tan intimidado

Poco después ambas entraron también en el aula, donde se encontraron con Frankie y Abbey. Las cuatro se sentaron cerca unas de otras.

- ¿Dónde está Cleo? – dijo Frankie, mirando de derecha a izquierda

- No sé – dijo Draculaura –. Supongo que llegará con retraso

- Normalmente llega junto con Ghoulia – dijo Clawdeen

- Pero esta vez zombi lista estar sola – observó Abbey

En efecto, Abbey mira a una zombi de baja estatura que tenía el pelo azul, al igual que sus ojos. Se encontraba sentada junto a otro zombi algo más alto que ella que tenía el pelo corto y los ojos negros. Ambos parecían conversar cordialmente, aunque lo hacían profiriendo gemidos, al ser zombis.

Otros tantos alumnos fueron haciendo su aparición en el aula. Sin embargo, Cleo fue la única que no apareció.

- Vaya, esto sí que es raro – dijo Frankie –. Cleo sigue sin aparecer

- ¿Creéis que le habrá pasado algo? – dijo Draculaura

Entonces hizo su aparición el profesor. Era una monstruo vestido con una gabardina marrón, que llevaba una bufanda naranja y un sombrero marrón con una cinta también naranja. Llevaba la cara completamente vendada y unas gafas y guantes en sus manos

- Buenos días – saludó el profesor a los alumnos –. Hoy vamos a dar clase sobre tragedias

El señor Dondestará era el profesor de la asignatura, que instaba a los alumnos a "sentir" el arte teatral. Normalmente desarrollaba su clase en el vampiteatro, pero en otras ocasiones tocaba clase teórica, por lo que la desarrollaban en otra de las aulas.

El profesor era muy respetado, y en sus clases abarcaba todos los géneros teatrales y literarios.

- Y ya que estamos con este tema – siguió el profesor –, os hablaré de una de las tragedias teatrales más recordadas en la literatura normie. ¿Alguno de vosotros ha oído hablar de Romeo y Julieta?

Algunos alumnos, entre ellos Ghoulia, levantaron la mano

- Bien, y ¿alguno de vosotros me puede explicar cuál es el tema principal de esta obra? – preguntó el profesor

Casi todos los alumnos que habían levantado la mano anteriormente volvieron a hacerlo

- Veamos, por ejemplo… ¿Señorita Draculaura?

La vampiresa se levantó de su pupitre

- El tema central de la obra trata sobre el enfrentamiento entre dos familias, y de cómo un miembro de cada una, Julieta por los Capuleto y Romeo por los Montesco, querían desafiar aquel enfrentamiento para poder amarse

Frankie se sorprendió por aquella argumentación. Sabía que su amiga era muy buena en aquella asignatura, pero no que fuera capaz de hacer una descripción tan detallada de una obra.

- Correcto – dijo el señor Dondestará –. Se trata de la rebelión contra una estructura establecida y dominante en aquella época. Entiendo que fue usted coetánea de aquella época, ¿no es así?

- Sí – dijo Draculaura –. Yo tenía unos 1185 años cuando se publicó. Mis padres no me llevaron a verla al teatro hasta que cumplí los 1400. Decían que no iba a estar preparada para verlo

- Profesor – dijo una monstruita de piel pálida con el pelo rosa muy rizado y del que salía un mechón en forma de corazón – Entonces, esta obra significa que el amor es el sentimiento más poderoso de todos, ¿verdad?

- Exactamente, señorita Cupido – dijo el profesor –. Pues aunque la obra termina de forma trágica, ambos amantes pusieron su amor por encima de todo. Y es que el amor es un sentimiento único, que no puede ser manipulado ni alterado

Cupido estaba a punto de hablar

- Salvo por sus flechas, señorita – la interrumpió el profesor –. Pero aun así sigue sin ser amor verdadero

- Pero en la obra, ¿dónde termina el amor y empieza la tragedia? – preguntó Clawdeen, que parecía interesada en la clase

- Esa es otra cuestión interesante – dijo el profesor, alegrándose de que volvieran al tema. Bien, como sabréis, ambos amantes se deseaban, pero no podían estar juntos por el enfrentamiento entre sus respectivas familias

Un monstruo de piel azulada con escamas que llevaba una escafandra de agua en la cabeza levantó la mano

- Profesor – dijo –, ¿por qué ambas familias tenían ese enfrentamiento? ¿Eran de especies distintas?

- Los normies no suelen ser de especies distintas, señor Gil – dijo el profesor –, pero no va usted mal encaminado. Se podría decir que en la sociedad predominante en aquella época primaba más el poder, por el que rivalizaban ambas familias, los Capuleto y los Montesco, de modo que cada familia consideraba a la otra inferior y detestable, así que, sí, casi podrían considerarse como especies distintas

Gil se sintió aludido. Sabía que los monstruos de su especie, que era de agua dulce consideraba a los monstruos de agua salada como detestables. Pero eso cambió para él en cuanto conoció a Lagoona. Se puso a mirar a su derecha, donde estaba sentada una monstruita de piel azul con el cabello rubio y unos preciosos ojos verdes. Ella también le miraba en ese momento, sin entender por qué estaba él tan serio.

- Bien, tal y como hemos comentado, el tema principal es el amor y la tragedia. De cómo uno está por encima de todo, hasta el punto de sacrificarlo todo por él, aunque ello suponga una tragedia como final

- Pero, ¿cómo es posible que nadie comprendiera el amor que sentían el uno por el otro? – preguntó un monstruo de piel amarilla con el cabello rojizo, que llevaba peinado como si fueran llamas

- Nadie podía comprenderlo, señor Heath – dijo el profesor –. El amor es algo por lo que cualquiera podría sacrificarlo todo. No hablamos de amor pasajero ni oportunista, sino del verdadero amor, aquel que hace que todo nuestro mundo interior se altere

Algunos alumnos se quedaron pensativos, en especial Heath. El amor verdadero alteraba todo... ¿era así como se habían sentido en su momento Clawd o Deuce?

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Bien, aquí finaliza el primer capítulo. El título del mismo es una referencia a la novela de Emily Brontë. Aunque la trama de este fic no tendrá nada que ver con la misma. Se me ha ocurrido dedicar una parte del mismo a las clases de literatura, y en especial a la famosa obra de William Shakespeare "Romeo y Julieta". Tendrá un significado relevante en esta historia.

Para la edad de Draculaura, he supuesto que cumplió los 1600 en 2012 (el año que se estrenó el especial "Un romance monstruoso". En cuanto al año de publicación de Romeo y Julieta, he supuesto que fue en 1597.

En cuanto a Cleo, ya veréis en el próximo episodio el motivo de su ausencia (y ya adelanto que no tiene nada que ver con Nefera).

Como podéis ver, están empezando a aparecer personajes de Monster High. A cada capítulo irán apareciendo más. Y también saldrán personajes del especial "Una fiesta divina de la muerte", aunque como dije, habrá diferencias con aquella historia, en concreto que la pareja de Jackson no será Clair, sino Frankie, y Clawdeen aun no ha conocido a Thad, y por el momento está saliendo con Romulus. Estos cambios vienen dados para que la trama encaje con la de mi anterior fic.

Además, para mejorar la calidad de este fic, me gustaría que me dieseis vuestra opinión sobre los diálogos. En primer lugar sobre si debería ponerle diálogo a ghoulia, diciendo "ghuuuuu" cada vez que hable, y en segundo lugar sobre si Rochelle, cuando salga, en el momento de hablar tenga el acento francés cambiando las "r" por "g", como por ejemplo pegdón.

Bien, hasta aquí el primer episodio de mi nueva historia. ¿Qué os ha parecido? Dejad vuestra opinión en vuestras reviews. El próximo episodio estará, como siempre, en aproximadamente una semana. ¡No os lo perdáis!