¿Pues qué va a hacer Rusia?... trampas va a hacer. Comprobar que TAN mal lo has hecho y arreglarlo para que no le echen. Diez minutos más tarde, vuelve buscarle para hacer la segunda parte.

—What? ¿Qué hiciste? ¿Viste mi examen? No debiste verlo... ¡Es que de verdad no se entendía, puse una nota y todo!

—Da, ya está.

—I really know how to go to the space... no sé por qué tengo que probarlo. Son tus manuales idiotas... —insiste.

—Si no te sabes mis manuales no te dejarán venir. Ahora lo he arreglado —asegura dejándole entrar.

—Si me los sé —ojos en blanco, entra con él. Le mira de reojo y le sonríe al profesor, que está sangrando de la nariz, miratúquecasualidad. De hecho, el ruso sonríe por la sangre, llevándose el pulgar a la boca.

América levanta las cejas mirando al profesor. Rusia se vuelve a su asiento como si nada. Y el profesor pide un rato, indicándoles que ya tienen las hojas de los exámenes y que ahora vuelve.

—Are you ahright? —pregunta America mirándole. El profesor niega e igual sale del aula—. Oh, man... jeez, ¿Tan mal me había ido?

—Net, es que no me dejaba ver.

—Oh... man, le mandaré unos chocolates o algo así.

El ruso se encoge de hombros y empieza a leer su examen. El americano sonríe un poco hacia Rusia porque le ha parecido bastante "cute" lo que ha hecho, abriendo su examen. El procedimiento es el mismo que en el anterior, Rusia se pone a escribir enseguida.

—Goddamnit, commie... ¡Pareces Joan! —protesta irguiéndose en su asiento y empezando a ver las preguntas.

—¿Eh? —levanta la cabeza a mirarle.

—Así, como robot... pareces C3PO en un examen de idiomas —se ríe mirándole de reojo. Rusia parpadea sin entender del todo, inclina la cabeza y el americano se sienta derecho con los brazos medio extendidos y se mueve como C3PO, precisamente.

—Examen, examen... contestar, contestar.

Levanta las cejas y no entiende del todo que tiene que ver, pero le parece gracioso y el niño se ríe un poco prendiendo su calculadora.

—La cosa es que este tiene el lenguaje universal de las matemáticas... y voy a ganarte —amenaza.

—En realidad ya has perdido en el otro —se vuelve a su examen de nuevo.

—So what... no es sólo un examen —responde.

—Eso es lo mismo que dices cuando te gano con los videojuegos.

—En los videojuegos haces trampa.

—Net. No hago trampas nunca —sigue escribiendo—. Hacer trampas está mal.

—Y mover los códigos de los juegos para ganar es una trampa...

—Todas las cosas que yo sé hacer y tú no dices que son trampa.

— ¡Mover los códigos para ganar es trampa! Sorry commie, but... no hay manera en la que me convenzas de que no lo es.

—Yo no me lo creo, le he preguntado a Germaniya y me ha dicho qué cómo lo hago, pero no que esté mal.

—Yes, Germany que quiere ganarle a Prussia. ¡Es una trampa! Now shush que me distraes —ya claro, como es él el que habla y no tú.

—Ya he terminado el primero —anuncia feliz.

—Agh! I hate ya!

—Es muy fácil —se pone a leer el segundo.

—Shh! Trampas —susurra sacando la lengua y poniéndose a hacer el primero, teniendo menos problemas que con el otro examen, claro. El ruso se pone a tararear algo mientras escribe.

—Shhhh! —Consigue no solo terminar el primero, sino el segundo problema—. ¡JA! ¡Acabé el segundo antes que tú!

— ¿A verlo?

Sonríe y se lo enseña. ¡¿Qué?!

— ¿Tienes lo mismo que yo?

Levanta su pupitre y lo acerca al de Estados Unidos, dejándole ver su examen y tomando el de él.

—Oh my god! ¿Hiciste todas estas derivadas para sacar esto? Podrías haber hecho menos, mira... yo hice esto y luego integré esto acá —comenta mirando su examen.

—Pero eso no sirve porque al final pierdes una incógnita, ¿Lo ves? El programa lo hace con derivadas —le muestra.

—No pierdo ninguna incógnita, la puedo sacar de aquí y de aquí... —explica.

—Pero tienes que hacer un montón de vueltas con las ecuaciones.

—A mi me parece aún peor hacer todas esas derivadas... —El niño siempre tiene la razón.

—Es más pesado, pero hay menos riesgo de error.

—No necesariamente, si te equivocas en una te puedes equivocar en todo... en lo mío son dos procesos separados —sí, ya, ya, cada uno tiene lo suyo.

—Pero aquí se te equivocas en una, todo lo demás no cuadra, tu puedes equivocarte aquí y seguir por ahí sin que sepas.

—Pero no me equivoco. Además Si tú te equivocas tienes que hacerlo toooodo otra vez.

—Yo tampoco me equivoco.

—Well... no te equivocas, pero podrías. Sea como sea tenemos los mismos resultados —sonríe.

— ¡Hagamos el siguiente entre los dos!—Rusia y sus ideas, facepalm.

—Awesome!

Para cuando vuelve el profesor están los dos gritando y escribiendo en una sola hoja de examen haciendo gestos con las manos y toda la pizarra esta dibujada de cosas explicativas. También hay dibujado un Batman. El profesor flipa.

Y la peor parte es que el profesor, si nota lo que está puesto ahí, verá que está todo bien y que explica un montón de cosas, no solo lo que dice el examen, sino bastante más. Con un BATMAN en medio.

Y por qué hay un Batman se preguntará alguien... Se me ocurren un millón de explicaciones.

Porque Rusia no acababa de ver cómo funcionaba una teoría del niño, que con sus siempre recurrentes soluciones, ha usado a Batman de ejemplo... y luego, Rusia, ha resuelto un problema con un "pues llamamos a Batman y compra uno nuevo" y a Estados Unidos le ha hecho tanta gracia que lo han dibujado como una de las respuestas posibles para todo.

—Batmaaaan! Nana nana nana nana nana nana nana nana... batmaaaaan! —canta el niño sin enterarse de la existencia del profesor mientras Rusia le mira escribir y le señala cosas... ni idea de donde está su examen.

—¿Qué creen que están haciendo?

—Ideando un amanera de llevar a Batman to the outer space... and back —responde el americano sin dejar de escribir fórmulas, borrar un poco y cambiar alguna cosa que Rusia ha dicho, con la lengua medio de fuera.

—¿Y sus exámenes?

—Exame... nes, ¡Cierto! Ehm... por ahí.

—Ya están —asegura Rusia. Donde es la siguiente interrogante.

—Ehm... ¿Dónde?— el pobre profesor.

—Por ahí... aunque aquí esta una de las respuestas—la señala con el dedo poniéndola encima —. Aunque el examen no pregunta todo esto...

—La otra está en la pizarra, por eso no la he borrado —explica Rusia señalando un batiburrillo de sistemas de ecuaciones en un rincón.

América sonríe.

—No somos awesome?

—Ah y el mío está... —Rusia lo busca por el suelo.

— ¡Allí! —se lo señala el niño.

—Ah, da —lo recoge y se lo entrega el profesor con sólo la primera pregunta respondida.

— ¿Qué se supone... yo... cómo...? —pregunta el hombre descolocadísimo.

—Puede quedarse aquí y le explicamos y así nos pone A+ a los dos —todo es fácil para América.

—Pero esto es...

—Es útil... mire, con esto juntamos la pregunta uno, con la dos—señala al pizarrón.

El hombre escucha a América toda su explicación con la boca abierta mientras Rusia dibuja. La explicación es más larga y técnica de lo que cabría suponer. Y estaría muy bien para una disertación de física espacial, de no ser porque la palabra "Batman" aparece usada con bastante frecuencia.

Rusia hace algunas aportaciones tanto de Batman como de cosas que no se entienden del todo, explicándolas en ruso.

El niño sonríe satisfecho con las aportaciones, cuando le parecen bien... y alegando un poco cuando no se lo parecen tanto. En general, sí... señor profesor, así es como ellos dos suelen vivir impresionando al mundo con su particular y peculiar manera de resolverlo todo y hacer cosas raras y parecidas.

Al final el profesor decide aprobarlos a los dos y que este examen ha sido un desastre o una genialidad, dejando que se vayan. Y a usted le ha tocado lo más fácil, querido mío, a pesar de los golpes de la vida no le ha tocado ver otras cosas trágicas y... sexosas.

América despeina un poco a Rusia y decide sacar su teléfono, tomarle una foto a Batman y mandársela a UK.

From: Kid

"¿Le hablaste a my brother?"

From: Iggy

"YES. Y hemos decidido que si estás ahí sin escuchar nadie, nadie va a ayudarte"

Francia asegura que el teléfono de Inglaterra ha quedado convenientemente olvidado en la parte de abajo de la casa y en estos momentos está completamente olvidado de ello. ¿O no?

From: Kid

"What? Why? ó.ò"

Supusimos que como Francia había llegado… pero el niño es incontrolable...Creo que ya han acabado igual, en las cuatro horas de examen. Es decir, si pero deben estar haciendo la cena y jugueteando por ahí, correteando semi desnudos... es decir, Inglaterra medio vestido y Francia completamente desnudo, así que puede que si hayan oído el teléfono.

— ¿Qué vamos a hacer ahora? —pregunta el niño medio pendiente de Rusia, medio pendiente de su teléfono.

—Lo que quieras... es la hora libre. ¿Ir a cenar?

— ¡Cena! Yaa...ah... —decepción a la mitad del grito —, seguro a mi me darán... un frijol.

—Net, porque no sirven frijoles.

—Un trocito de col o una zanahoria, lo que sea... I hate diets!

—Y a mí me darán jamón y puré —tan feliz, oootra vez.

—Bajaré de peso y me volverán a dar comida decente... y tú vas a engordar —augura.

—Yo no voy a engordar, me darían comida como la tuya si me engordara.

—Entonces van a quitarte el vodka —sonríe.

—Net, nadie lo sabe —sonríe también—. El vodka no cuenta como alcohol —una de esas sonrisas preocupantes.

—JA! El vodka es como 99% alcohol, van a acabar por quitártelo... yo lo sé —sonríe y le abraza de los hombros—. ¿Porque no vamos a la azotea antes de la cena a ver todo el pueblo desde ahí y las estrellas?

— ¡Ah, podemos! Aunque hace frio... tenemos un planetario y si vamos a las afuera no hay tanta luz.

—Well, yo tengo mi chamarra. ¿Por qué no habríamos de poder?

—En algún edificio no se puede subir.

— ¿Por qué no? ¿Me dirás que no está permitido? ¡Come on, commie... tampoco tienes permitido entrar al Pentágono, y entraste!

—Bueno, no se puede en el tanque de agua porque es una nave industrial y no se puede andar ahí.

—Ahhh... yes, well, vamos a ver a donde sí se puede —le toma de la mano y sonríe. Él se deja tirar.

—En este sí se puede

—Vamos al cuarto por una manta...

—Ah... —se revuelve un poco con eso haciendo fuerza para que no tire.

—What?

—No se puede ir al cuarto.

—Whyyy? —ojos en blanco.

—Porque no es hora de dormir —y porque deben estar haciéndote la novatada. Seh, eso pensamos nosotros...

— ¡Ah, come on... solo quiero una manta, no seas cuadrado! ¡Gosh, quien diría que serías así de... así!

—Es que no se puede... —hace fuercita.

—Whyyyy?

Le mira con cara de "no te lo quiero decir". El niño frunce el ceño, desconfiando un poco porque bien que le conoce.

—Commieee.

El commie cambia el peso de pie.

—¿Qué no me estás diciendo? —pregunta sonriendo de ladito.

Le mira y levanta las cejas porque ha notado que no quiere decirle algo, con los labios entreabiertos. Verás, es un inútil para leer al resto, pero a ti te tiene bastante conocido.

—Commieeeee —le pica la mejilla con un dedo.

—No te lo quiero decir —no, es que además es obvio. Sí, claro que lo es, pero hay otras cosas obvias que el niño ni se entera.

—Whyyy?

—Porque no quiero —se sonroja un poco porque además sabe que las novatadas están mal, lo dicen los instructores.

—Ohhh! ¡Mira la cara que estás poniendoooo!

Se lleva la mano a la cara, nervioso sin saber qué cara pone. América se ríeeeee. A lo que el ruso le mira y se le pega un poquito la risa.

—Algo no me quieres deciiiir... —entre risas—. Y yo voy a ir al dormitorioooo.

—Net! —le abraza de los hombros levantándole del suelo.

—Voy a irrraagh! Noo! —se ríe pataleando un poco y empujándole.

Pelea con él para mantenerlo en alto, arqueando la espalda y doblando las rodillas

—Bájameeee! —se ríe intentando hacer peso para des balancearlo, pensando que esto es RARO de cojones... ¡Si él es siempre el que les levanta a todos del suelo!

—Net, que si te suelto te vas —aun le sostiene echando un pie atrás y moviendo las manos para sostenerle mejor.

—Yes, me voy a ir, pero no creas que no puedo soltarme... —peligro, peligro.

—Neeet!

— ¡¿Por qué no quieres que subaaaa?! Dime y no iré —igual y vas a ir.

—No te puedo decir —le da la vuelta para quedar cara a cara.

Pues... más o menos, con lo que el niño se mueve, y con lo que pesa, tampoco es como darle vuelta a un muñeco de trapo. Nah, pero sabe cómo moverle, además así puede dejarle los pies en el suelo.

El niño le mira con los ojos entrecerrados, pensando que hará como Hulk y en vez de quitarse la ropa se quitará al commie... sólo que no lo hace aún porque no quiere. Rusia le mira a los ojos sin soltarle.

— ¿Por qué no me puedes decir?

—Porque... —se sonroja.

— ¡Hasta te pones como Iggy! —nota.

— ¿Qué?

— ¡Estas rojo!

Se lleva una mano a la cara mientras le sostiene con la otra y el americano aprovecha para empujarle un poco. Así que Rusia vuelve a abrazarle y a levantarle.

—Commieee! Sueltame! —risas.

—Net! —le levanta más.

— ¡¿Pero por qué no?!

—Porque te vas al dormitorio si te suelto —estáis en un bucleeee.

— ¡Pues si! ¡Soy libre!

— ¡Pero no puedes ir!

Le mira, frunce el ceño y le da un empujón más fuerte. Hace fuerza para no soltarle y se tambalea un poco.

— ¡Si puedo ir si quiero! ¿Dime por qué no?

—No quiero.

—Pues yo quiero que me digas.

—Pues... íbamos a ver las estrellas.

—Yes, y yo iba a ir por una manta.

—Net! —vueeeelve a apretarle.

—Commie, estoy empezando a pensar que estás haciendo algo demasiado sospechoso.

— ¿Qué cosa?—Aun pregunta.

—Pues no dejarme irrrr! ¿Estás poniendo cámaras para espiarme?

— ¿Para qué? Si te espío yo, estás en mi cuarto.

—Pues no lo sé —y piensa que tiene un poco de sentido.

—Es que no te lo puedo decir.

—¡No es una sorpresa! —le mira con los ojos entrecerrados.

—Pues...

—¡Te conozco! ¡Estás tramando algo!

Sonrisa de tiburón de "no te voy a responder a eso". Hace un esfuerzo extra para empujarle y que le suelte. Y le suelta.

—Estás tramando algo, como se te ocurra intentar matarme, te juro que te mato yo a ti antes.

—Matar está mal

— ¡Pues eso mismo digo! —responde y como siempre... América es más rápido que el ruso, así que en un segundo sale corriendo a toda velocidad hacia los dormitorios.

— ¡Ah! —sale corriendo detrás.

Porque lo de tomaros algo en serio... no, ¿no? ¡No olvides agradecer a Josita su beteo y edición!