Kapitel 10: Donnerstag
„Eine Frage Dray, kannst du mit dem Schwert umgehen?" – „Ja, warum?" – „Nur so!"
Am nächsten Morgen machten sich die drei um halb sieben auf den Weg zurück nach Hogwarts.
Und um halb acht kamen sie, da der Zug nicht bereit stand, in der großen Halle an.
„Morgen ihr drei, wo wart ihr?" Wurden sie von Blaise empfangen.
„Wir haben eine kleine Morgenwanderung mit Übernachtung gemacht…"
„Häh?"
Es läutete, die erste Stunde begann in 10 Minuten.
„Shit, wir müssen noch mal runter unsere Schulsachen holen? Was haben wir heute eigentlich alles?"
„Alte Runen, Geschichte, Doppelstunde VgddK, Wahrsagen vs. Arithmantik, Zaubertränke, 2 Stunden frei, Legimentik/Oklimentik. Das wars!"
„Auswendig gelernt, Daphne?"
5 Minuten später fanden sich die Slytherins vor dem Unterrichtsraum für alte Runen ein.
Die Professorin schloss auf und die Klasse strömte hinein.
„Wie weit waren wir das letzte mal gekommen, Mrs Granger können Sie es uns noch einmal kurz zusammenfassen?"
„Natürlich Professor, wir waren bei Furthak das 24 Zeichen beinhaltet und in 3 Aette aufgeteilt ist, wobei jedes in 8 Zeichen aufgegliedert ist." „Sehr gut. 5 Punkte für Gryffindor."
Die Professorin schrieb etwas an die Tafel:
Runen
können drei verschiedene Aussagerichtungen (Temperamente) haben:
1) Konstruktiv: positive Aussage
2) Neutral: allgemeine
Aussage
3) Destruktiv: negative Aussage
„Schreibt dies ab, und dann beginnen wir mit dem ersten Aett."
Federgekratze und Papiergeraschel folgte, und eine Weile blieb die Klasse ganz still.
„Während ihr schreibt werde ich hier in folgender Reihenfolge die 8 Zeichen erklären und aufschreiben:
Name/ Piktogramm/ Übersetzung/ Kosmologie
1. Fehu / Vieh, bewegliche Habe/ Energie, Fruchtbarkeit, Eigentum, persönliche Macht, bewegliche Kraft, Stärkung, Erschaffung, Zerstörung/ Urschöpfung aus Feuer und Eis.
2. Uruz/ Auerochse, Urkraft/ Vitale Kraft, Gesundheit, Heilung und Kräftigung, ursprüngliche Kreativität und Weisheit, Verbindung zu den Kraftströmen der Erde/ Die Kuh Au(umia).
3. Thurisaz / Thor (Donnergott)/ Aktive Verteidigung, Schutz, Zerstörung von Feinden, Fruchtbarkeit, Liebesmagie, willentliche Handlung, Machtausübung, Regenerierung/ Das Urwesen Ymir.
4. Ansuz/ Göttliches Wesen, Odin (Göttervater)/ Weisheit, Inspiration, Ekstase, Dichtung, Wort, Gesang, Spruchmagie, Geist/ Die Geburt der Götter.
5. Rai(o)/ Ritt, Wagen Reisen, Wegen, zyklische Ordnung im Kosmos, Rechtmäßigkeit, Ritus, Religion, innere Führung/ Die Götter opfern, Ymir und ordnen die Welt.
6. Kaunaz/ Fackel, Feuer/ Kontrollierte Energie, Fähigkeit, Wissen, Transformation, Kreativität, Licht und Wärme, Liebe, Sexualität, alles was brennt/ Schaffung von Sonne und Mond.
7. Gebo/ Geschenk, Austausch/ Gabe, Gegenseitigkeit, Geschwisterliebe, Gastfreundschaft, mystische Vereinigung, Einweihung/ Geschenk des Lebens an Askr und Embla.
8. Wunjo/ Wonne, Fröhlichkeit Harmonie, Wohlbefinden, Kameradschaft, Bindung, Glück, Harmonie zwischen Kräften, Sippenfriede/ Das goldene Zeitalter.
Das wars, die Stunde ist beendet, ihr könnt gehen, wenn ihr fertig geschrieben habt. Ach und als Hausaufgabe schreibt ihr mir bitte einen Aufsatz mit diesen Zeichen, in Runen verständlich. Zusätzlich könnt ihr auch gleich eure Runentabelle erweitern. Letztes Jahr haben wir ja nur Verben und einfache Wörter gemacht. Dieses Jahr sind die Nomen dran! Schönen Tag noch!"
Nach 10 Minuten strömten die Schüler hinaus und beeilten sich zu ihrem nächsten Unterricht zu kommen, für die Slytherins und Gryffindors: Geschichte der Zauberei.
Diese Stunde war wie immer einschläfernd langweilig. Während die Hälfte der Klasse schlief, versuchte ein Teil – d.h. Hermione Granger aus Gryffindor – aufzupassen, und der andere Teil, kraxelte auf seinen Pergamenten herum oder träumte vor sich hin.
„Professor, wie ich hörte sind sie ein leidenschaftlicher Geschichtslehrer, der überaus gerne über Koboldaufstände spricht, eine Frage, könnten wir nicht auch einmal in die Geschichte der Zauberer, Hexen und Magier gehen?"
„Wie ich schon sagte, fand der Koboldaufstand 14 – wie bitte?"
„Ich fragte gerade… - „
„Ich hab es verstanden, frage mich aber wie es zu diesem Interesse kommt, da die Koboldaufstände, dass interessanteste Thema überhaupt ist."
„Nun ich denke das kommt daher, wie sie sicher wissen, werden Voldemort und Der Duke an Weihnachten Hogwarts angreifen, und da dachte ich dass sie uns lieber auch mit ihrem Unterricht helfen uns darauf vorzubereiten."
„Ist schon verständlich, aber wie soll ich Geschichte sonst lehren, da gibt es nicht viel zu erzählen, wie man sich am besten für einen Kampf rüstet."
„Natürlich können sie helfen, sie könnten uns zum Beispiel etwas über den Duke erzählen, Sie würden mir damit auch eine Riesenarbeit ersparen, die ich noch zusätzlich machen müsste."
„mal sehen, vielleicht in der nächsten Stunde, aber jetzt ab. Die Stunde ist beendet!"
Cheney, die den langen Monolog mit Professor Binns gesprochen hatte, trat als letzte aus dem Unterrichtsraum und wandte sich in Richtung Treppen. Das Klassenzimmer für VgddK, lag nämlich 2 Stöcke weiter oben.
„Entschuldigen Sie meine Verspätung Professor Nightingale, ich hatte soeben noch ein Gespräch mit Professor Binns auszufechten."
„Entschuldigung angenommen, setzten Sie sich! Ich hab mir gedacht, dass wir heute mit ein paar einfachen Elementzaubern anfangen könnten. Und ich denke, ich komme Ihnen damit entgegen, Miss Atkins?"
„Danke, Professor!"
„Schön, was denkt ihr, welche von den Zaubern, die ihr bereits beherrscht, sind Elementezauber?"
„Mr. Longbottom, wie wärs mit Ihnen, fangen Sie an!"
„Ehm, ich glaube, dass der Imperivus-Zauber einer davon ist, weil da das Wasser von verschiedenen Gegenständen abgewiesen werden kann, und Wasser ist ja bekanntlich eines der 4 Elemente."
„Sehr gut, 5 Punkte!"
Neville wurde rot und senkte schnell seinen Kopf, von Draco und ein paar Jungs aus Slytherin konnte man ein höhnisches Lachen hören.
„Mr Malfoy? Haben Sie uns etwas mitzuteilen?"
„Nein, Prof –…."
„Sicher nicht?"
Jetzt lachten ein paar Gryffindors.
„Meine lieben Schüler, meint ihr nicht, dass ihr langsam zu alt seid, für solche kindischen Mätzchen, wie dieser Konkurrenzkampf?"
„Incendio, ist der nächste Zauber, Professor!", meinte nun Draco mit bereuender Stimme aber kaltem Blick.
„Nun gut, noch weitere? Miss Granger, Mr Zabini, sonst noch wer? Ihr braucht euch jetzt nicht mehr zu melden. Für jeden richtigen Zauber gibt es 5 Punkte zu holen, ausgeschlossen sind Miss Atkins und du Audrey!"
„Bombada!", rief Hermine. „Lacanum Inflamare!"
"10 Punkte für Sie Miss Granger!"
„Lumos? Ich hab gehört das wäre das 5. Element.", fragte Ronny.
„Stimmt, 10 Punkte!"
Hermine schaute empört zu Ron, und wandte sich wieder um als er sie angrinste.
„Mr. Potter? Haben sie noch einen auf Lager?"
„Demzufolge, was Ron gesagt hat, müsste auch Lumos Maxima einer sein?"
„5 Punkte!"
„Hey!"
„Der Nächste, oder die Nächste?"
„Orchideus, für Erde!", schrie Theodor Nott aus der hintersten Ecke, was sonst gar nicht seine Art war.
„5 Punkte!"
„Ja, Miss Aaron-Waylett?"
„Von Luft, dürfe doch Wingardium Leviosa sein, nicht?"
„Stimmt! Und ich denke das wars, von den normalen Zaubern. Hat jemand von euch sich schon mal mit höherer Magie beschäftigt, und dort einen Elementzauber gefunden?"
Hermine meldete sich ziemlich als einzigste. Als es auch schon zur Nächsten Stunde läutete.
„Tut mir Leid, Miss Granger, aber dass werden wir wohl auf die nächste Stunde verschieben müssen, ich weiß wir hätten normalerweise eine Doppelstunde, aber der 2. Teil wird ausfallen, weil ich noch einen Termin habe. Schönen Tag noch!"
Wahrsagen, verging für sich ganz Schnell. Bis auf einen kleinen Zwischenfall, wär hätte es auch anders gedacht, mit Potter zu tun hatte. Trealwney, sagte zum 100sten male, seinen Tod voraus.
Anschließend hatte die Klasse noch Zaubertränke, wobei die Gryffindors stöhnten, und die Slytherins höhnten. (hey das reimt sich)
Sie sollten heute einen Furunkeltrank herstellen, welcher aus folgenden Zutaten bestand:
getrocknete
Nesseln
3 Giftzähne von Schlangen
2 Wellhornschnecken
5
Stachelschweinpastillen
„Man zerhacke die Giftzähne und gebe sie zusammen mit den angeschmorten Wellhornschnecken und den zerriebenen Nesseln in einen Kupferkessel. Es können auch Silber- oder Goldkessel verwendet werden, aber von Zinnkesseln ist abzuraten. Bei dieser Menge sollte der Kessel mindestens Normgröße 2 haben. Besitzt man einen kleineren Kessel, so nehme man eine geringere Menge an Zutaten. Man lasse alles 5-10 Minuten kochen und gebe ganz zum Schluss die Schweinpastillen hinzu. Man sollte 3-mal täglich drei Tage lang eine Tasse Furunkeltrank einnehmen, wenn man Muggelpickel hat oder eben Furunkeln. Nach der ersten Anwendung hört der Juckreiz auf, nach dem ersten Tag schwellen die Pickel vollständig ab und nach dem 3. Tag ist man für drei Jahre immun gegen jegliche Art von Pickeln oder Furunkeln. Diese "Impfung" sollte alle 3-4 Jahre wiederholt." , das war die Anweisung aus dem Buch.
Für manche stellte, es sich als sehr einfacher Trank heraus, für andere viel Schwerer. Siehe Neville, der schon nach gut 5 Minuten die Aufmerksamkeit aller auf sich gelenkt hatte, weil sein Kessel explodiert war – mal wieder!
Und auch Snape, war alsbald zur Stelle und zog Gryffindor gleich 20 Punkte ab, wegen unverhohlener Blödheit, wie er meinte.
Zum Glück für Neville, ließ ihn Snape für den Rest der Stunde in Ruhe und als es klingelte, war er der erste der Draußen war, während die Slytherins noch ein paar Punkte einsackten.
Jetzt hatten sie erst einmal 2 Stunden frei. Und Cheney beschloss wieder mal ein wenig zu trainieren.
„Chey, hast du was bestimmtes vor, oder wollen wir runter zum See?"
„Nun ja, eigentlich wollte ich ein wenig allein sein um in Ruhe zu trainieren."
„Schade,…meinst du ich könnte mitkommen?", fragte Charlie.
„Wenn du ruhig bist."
„Versprochen!"
„Hey, Mädels! Was macht ihr jetzt?", kam auf einmal Zack angelaufen.
„Eigentlich….eigentlich…"
„Eigentlich wollten wir gerade losziehen um zu trainieren, nicht Chey?"
„Hm, und zwar allein!"
„Schade ich wollte gerade fragen, ob ich mit könnte", hörte man von weiter weg.
„Draco Malfoy, erschreck mich nie wieder so!"
„Sorry! Also darf ich?"
„Wenns denn sein muss!"
„Ui, ich auch will!", meinte Zack.
„Lern erst mal sprechen! Nein, ich geh allein. Ihr könnt nur mit wenn ihr mir versprecht still zu meditieren."
„Versprochen!...Warum das?"
„Weil ihr zuerst einmal Ausdauer und Konzentration lernen solltet, sonst könnt ihr die ganze Sache gleich vergessen."
„Apropos, ich hatte letzte Nacht so nen seltsamen Traum gehabt, dass ich plötzlich ein Mäd…, irgendne Person rettete und dabei ne ganz besondere Kraft ausübte. Mir gehen seit heute morgen andauernd Gedanken durch den Kopf, was Muggel mit Technik alles anfangen können und wie ich am besten unsichtbar werde. Kannst du mir das erklären?"
Während Charlie und Dray im Hintergrund so langsam der Mund aufgegangen war und sie ihn nach gut 5 Minuten wieder schlossen, begannen sie wie Affen im Kreis rumzuhüpfen und zu kreischen: „Wir sind Vier! Wir sind Vier!"
„Da hörst dus, nach den Erscheinungen nach zu urteilen, hast du die Kräfte der Technik und die Fähigkeit dich unsichtbar machen zu können, folglich daraus und das heißt –„ „Das Du ein MÄCHTIGER bist", wurde Cheney von Charlie unterbrochen. Welche kurz darauf auch Zack ansprang.
„Willkommen im Team! Lasst uns Trainieren gehen!"
(Ich will in diesem Chap nicht zu viel verraten, und lass die hier die sein und dreh mal eben ein bisschen an der Zeit – keine Angst ich beschreib schon noch mal wie Cheney so trainiert, spätestens wenn der Nächste Mittwoch da ist.)
Zwei Stunden später standen alle Gryffindors und Slytherins vor dem Klassenzimmer von Okklumentik und Leglimentik (?). Es sollte sie Professor Dumbledore unterrichten. Der bisher aber noch nicht eingetroffen war. Legimentik und Oklumentik beschäftigte sich vor allem damit, jemanden daran zu hindern in seine Gedanken eindringen zu können und es selbst zu machen. Was ihnen auch Dumbledore sagte, als er endlich ankam und aufgeschlossen hatte.
„Einige von euch, wie ich weiß beherrschen bereits, diese Fähigkeit sich zu schützen, doch die meisten müssen es noch lernen. Ich bitte die Jenigen sich zu erheben, die es bereits können."
Es erhoben sich:
Hermine Granger, Harry Potter, Ronald Weasley, Babette Cheney Atkins, Charlotte Alea Parkinson, Jessminda Aaron-Waylett, Sascha Clark von Yorkshire, Audrey Emily Nightingale und Theodor Nott.
„Nun ich bitte die jenigen, die jetzt stehen einen kleinen Vortrag zu halten und mir zu helfen, die anderen Schüler zu unterrichten. Miss Atkins ausgeschlossen."
Als Cheney sich erhoben hatte, konnte man schon so einiges an gehässigem Gemurmel vernehmen, dass sich nach „kann die eigentlich alles? Ist sie das 1. Menschliche Wunder?" anhörte.
Doch Cheney ließ sich nicht aus der Ruhe bringen und setzte sich zu ihren Leuten zurück.
Die beiden Stunden vergingen recht schnell und bald war es auch schon wieder Zeit ins Bett zu gehen. Cheney wünschte als Erste allen eine gute Nacht. Und machte sich in den Mädchenschlafsaal um sich umzuziehen. Wenig später verschwand sie im Jungenzimmer und legte sich in Drays Bett.
Als die anderen Jungs nach oben kamen, schlief sie bereits seelenruhig auf dem Bauch gedreht.
So das wars mal wieder. Ich hab übrigens beschlossen Für jeden Tag ein Chap zu schreiben, in der Fic verstehts sich, und die ff wird dem zufolge mind. 120 Kapitel lang. - weil sie bis Weihnachten geht…bis zum 24. Dez. wo ja bekanntlich der GROSSE Kampf stattfindet.
Wünsch euch was, Abbs oder Diam, wie es beliebt XD