Bonjour, bonsoir ! Merci beaucoup pour les messages et encouragements !
Je ne sais pas pour vous, mais moi je suis en vacances depuis quelques heures et c'est bien ! ^^
Sur ce, je vous souhaite bonne lecture !
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Chapitre 36
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M. Ashton avait conduit Harry et Drago dehors. Lucius les avait suivis du regard un instant avant de remonter dans son bureau, confiant. Son demi-frère semblait véritablement avoir confiance en leur précepteur aussi, alors Harry les suivi tous les deux en restant silencieux, attendant de voir ce qui allait leur être demandé.
Une fois arrivés sous un grand pin, dans son ombre bien à l'abri des rayons agressifs du soleil, M. Ashton leur donna plusieurs outils : Une feuille et un stylo chacun, une boite opaque au couvercle percé et une autre transparente au couvercle grossissant, une loupe chacun, une plaque de verre graduée de 10cm sur 10cm sur laquelle était représentée une grille en fines lignes rouges et, enfin, un pinceau chacun.
- Voilà. Vous avez à présent tout le matériel nécessaire.
L'homme regarda avec amusement les deux enfants qui tournaient et retournaient chacun des objets qu'il leur avait donnés pour en comprendre la fonction et l'utilisation, affichant tous deux de régulières petites grimaces très parlantes.
- Avez-vous trouvé à quoi servaient chacun de ces objets ?
Harry releva la tête le premier avec l'intention de parler, mais s'il ouvrit la bouche, aucun son n'en sortit. Il ne savait pas comment s'adresser à son précepteur. Devait-il lever la main ? S'exprimer librement ? Y avait-il une formule de politesse spécifique pour donner une réponse ? Les jeudi et vendredi précédent, M. Ashton s'était contenté de les interroger sur de nombreux sujets, tantôt à l'oral, tantôt à l'écrit, parfois au cours d'activités manuelles. Puis il avait expliqué et montré beaucoup de choses sur la façon dont se déroulerait l'année, certains cours pratiques et le matériel qu'ils utiliseraient souvent, ce qu'il attendait d'eux comme comportement général aussi, mais il était resté très vague dans les modalités-mêmes de réponses.
Il avait insisté sur la politesse et le respect qu'ils devaient se montrer mutuellement, ce qui paraissait évident à Harry. Cependant, ces attentes pouvaient être bien différentes selon les personnes, il avait pu le constater un bon nombre de fois. Lucius pouvait s'adresser à des personnes avec multiples formules de politesse, mais avec ces mêmes formules faire preuve de méchanceté incisive envers ses détracteurs.
Son père attendait u bon nombre de choses de sa part en ce qui concernait le respect et la politesse, mais elles étaient bien différentes de ce les Dursley ne se ressemblaient en rien, pourtant, aux regards de certains, mais très diverses, ils présentaient tous deux les qualités requises du bon enfant poli et respectueux. Alors Harry était perdu.
M. Ashton avait bien vu l'hésitation de l'enfant, mais il attendait de voir si c'était un problème de timidité ou d'autre chose. C'était la première leçon qu'il donnait aux garçons, mais ils seraient aussi évalués à leur insu sur leur comportement en cours. Quelles postures adopteraient-ils ? Se montreraient-ils volontaires ou effacés ? Actifs ou passifs ?
Il connaissait le caractère de Drago qu'il avait comme élève depuis longtemps, mais pas celui de Harry. Et même s'il avait demandé des informations à son père, il savait que les comportements changeaient en fonction du contexte et des personnes que l'on pouvait avoir en face de soi, ou à ses côtés. Même Drago, il ne l'avait jamais vu agir avec un autre enfant et, a fortiori, avec un demi-frère tout juste arrivé dans la famille.
Finalement, ce fut Drago qui prit la parole :
- Ceci est une loupe qui sert à voir plus gros ce que l'on veut observant en le positionnant correctement, fit-il d'une voix docte sans même lever la main ni les yeux de ses outils.
- C'est exact, Drago. Cependant, j'aimerai que tu demandes la parole la prochaine fois. Peut-être Harry voulait-il aussi donner la réponse !
Drago releva le nez et regarda son précepteur, puis son demi-frère avec un air d'abord étonné, puis désolé.
- Excuse-moi, Harry. D'habitude, je suis tout seul, alors … La prochaine fois, je me préoccuperai de savoir si tu veux participer !
M. Ashton sourit. L'apprentissage d'un grand nombre de choses passait par le vivre ensemble et partager les leçons avec un pair serai bénéfique autant à Harry qu'à Drago.
- Je vous propose quelques chose, les enfants, intervint M. Ashton. Si je pose une question ouverte, vous lèverez la main pour manifester la volonté de répondre. Sinon, je désignerai l'un d'entre vous. Est-ce bon pour vous ?
- Oui, Henry, répondit promptement Drago.
Harry imita son demi-frère et répéta la phrase et le ton employé. Ainsi, il décida que son frère serait un modèle à calquer. Leurs pères semblaient très fiers de lui, donc il ferait bien d'adopter un comportement similaire.
M. Ashton nota ce point. Il était curieux et avait hâte de voir l'évolution de ses deux élèves.
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