Prohlášení: Nevlastním autorská práva na Harryho Pottera ani na manhwu The Gamer.

Kniha 2. Kapitola 3. - Dojmy prvního dne

Albus Brumbál, ředitel Bradavické školy čar a kouzel, seděl ve své oválné pracovně a své okolí vůbec nevnímal, jak byl zamyšlený nad událostmi dnešní vlastností večeře. Ve Velké Síni nebyl toho večera nikdo, kdo by nebyl překvapen rozhodnutím Moudrého klobouku v otázce zařazení posledního Pottera.

On počítal s tím, že skončí v Nebelvíru, jako jeho rodiče, ale pak si uvědomil, že o nich mladý Potter nemohl naprosto nic vědět, takže to byla jeho chyba, že tento fakt přehlédl. Věděl, že Lily byla velice inteligentní, takže ani Havraspár by ho tolik nepřekvapoval. S výchovou, kterou pro něj zařídil, bylo nemožné, aby se dostal do Mrzimoru, nechtěl, aby byl Hadrian loajální ke komukoliv jinému, než k němu samotnému. Možnost Zmijozelu jej nikdy v životě nenapadla, bylo to naprosto nepřípustné a přesto se tak stalo.

To, že dědic rodu Potterů dokázal vidět magii, bylo také velice nečekané, hlavně když celé škole odhalil přítomnost několika speciálních lektvarů, které do jídla a pití nechal přidat. On musel mít kontrolu a povědomí o pohybu každého ze svých studentů, jinak by nemohl využívat vzniklé situace pro své potřeby. Nejednou dokázal získat slušné množství zlata od svobodných Smrtijedů, když se některé z jejich dětí ocitlo na špatné straně zákona a on jim za jistou částku zajistil bezúhonnost v patřičné situaci. Co o to, jejich oběti si stejně nic nepamatovali a on se musel postarat o zachování magické krve.

Předseda Starostolce věděl, co se po každé uvítací hostině děje ve Zmijozelské koleji, ačkoliv dokázal monitorovat situaci jen v Nebelvírské a Mrzimorské koleji. Již dávno zjistil, že Rowena ani Salazar nevěřili budoucím ředitelům a postarali se, aby žádná magie, která by narušovala soukromí jejich studentů, nemohla být použita v jejich kolejích. Dlouhé roky se snažil přijít na něco, jak tohle zabezpečení obejít, ale po stovkách nezdarů to vzdal. Místo toho se nyní mohl spolehnout na Severuse, který mu hlásil naprosto všechno, co se mezi jeho háďaty dělo.

Z přemýšlení jej vytrhlo až upozornění sledovacích kouzel, které umístil na ošetřovně. Bylo důležité, aby se tam objevil hned, jak někteří pacienti nabrali vědomí, aby zkontroloval uchycení upravených nebo zcela nových vzpomínek na místo těch, které jim vymazal. Netrvalo to příliš dlouho, než se k němu do kanceláře přiřítil ředitel Zmijozelské koleje.

„Severusi, pojď dál, již na tebe čekám," zavolal směrem ke dveřím. Tohle byla jedna z jeho vlastních vylepšení, které použil, aby své hosty rozhodil a jevil se jim jako někdo, kdo toho ví daleko více. Trik byl v tom, že na točité schodiště umístil bariéru pro identifikaci kohokoliv, kdo na ně vstoupil. Bariéra byla spojená s jeho brýlemi, takže se mu tam objevilo jméno jeho návštěvníků.

„Řediteli," pozdravil Snape s mírnou nevolí v hlase. Albus hned poznal, že jeho špeh v řadách Smrtijedů není vůbec spokojen. I přes talent pro magii mysli a Nitrobranu, dokázal velice dobře přečíst jeho emoce a myšlenky. V duchu si povzdechl, protože dříve počítal s jeho pomocí v odloučení čistokrevných studentů od mladého Pottera tak, že by ho donutil Zmijozelskou kolej nenávidět a nevěřil jim, ale nyní musel jejich plány přepracovat.

„Čtyři studenti prvního ročníku jsou na ošetřovně, tři s magickým vyčerpáním a jeden s nachlazením a omrzlinami. Říkal jste, že Potter neví naprosto nic o magickém světě a ti mudlové se postarají o to, aby to byl vyděšený idiot, který nebude chtít ničeho dosáhnout," začal Snape a byl celkem naštvaný, ale dokázal se udržet na uzdě.

„Ten Potter, který tu je, nejenže dokáže vidět magii, ovládá japonské meče jako mistr, ale také ovládá ledová kouzla, která jsem v životě neviděl. Dokázal kolem sebe naprosto všechno zmrazit, vytvořit ledový štít, ledovou bouři a kdo ví, čeho je ještě schopen. Měl o každém informace, které by sehnal jen v případě, že by jej vychovali v čistokrevné domácnosti. Nehledě na to, že je to metamorfomág a zatraceně zkušený, dokázal své vlasy využít jako štít proti kouzlům a ještě slečnu Greengrassovou zastihnout, úplně ji svázat svými vlasy a zvednout do vzduchu. Nyní sedí v Koncilu Sedmi a mám takový pocit, že ho odtamtud již nikdo nedostane," dokončil Snape svou triádu. Brumbál mu nemusel nic říkat, stačilo jen ukázal na myslánku a Severus do ní okamžitě uložil celou vzpomínku na dění aktuálního večera.

„Máme problém," prohlásil Albus hned, jak se usadil zpátky do svého křesla. V myslánce byl jen přes půl hodiny a během té doby se Severus uklidnil a uvědomil si, jak se nechal zaslepit svou nenávistí a proto také udělal chyby, kterých se dnešního večera dopustil.

„Problém? Jistě, že máme problém! Potter je ve Zmijozelu a ač se mi to neříká snadno, jasně ukázal, že se s ním nebude dát manipulovat tak, jak to chcete. Není to idiotský Nebelvír, nepostaví se Temnému Lordu bez toho, aby nad ním neměl výhodu," odsekl Severus.

„Tohle není tak závažný problém. Stále je tu mladý Longbottom. Ten byl jako dítě velice mocný a tak jsem jeho moc trochu více omezil, aby nebyl hrozbou. Ne, máme problém, protože mladý Hadrian neovládá jenom živel ledu, ale také živel prostoru. Jsem si jistý, že má přístup ke své vlastní kapesní dimenzi, kde ukrývá své meče. Problém je v tom, že všichni s touhle schopností ji získali na jednom jediném místě. Stejně jako Lord Voldemort, i Hadrian Potter má spojení s Abyssem," řekl Brumbál zcela vážně a Snape zbledl. Totálně zapomněl na svou stížnost proti používání jména Temného Lorda. Pokaždé, když mu někdo řekl jeho jménem, jeho Znamení Zla na to zareagovalo a to ne příliš pozitivně.

„Abyss? Jen to, že ví o jeho existenci mu dává neomezené možnosti. Lituji kohokoliv, kdo se rozhodne mu postavit. Potter má dostatek zlata na to, aby si najal ty nejmocnější válečníky. Jakmile se na bojišti objeví jediný válečník z toho prokletého místa, nastane chaos," protestoval ředitel Zmijozelské koleje a uvědomil si, že bude muset změnit svůj přístup k parchantovi jeho úhlavního nepřítele a zloděje jeho milované Lily.

„Severusi, nesmíme mu dát jedinou záminku k tomu, aby nás z něčeho podezříval nebo nás měl za své nepřátele. Budeme jej hlídat, ale jeho úloha v boji proti Voldemortovi je nyní nepodstatná. Musíme připravit mladého Nevilla. Nabídnu mu soukromé hodiny a postupně mu budu zvětšovat přístup k jeho magii. Musí být připraven se postavit Temnému Lordu a pokud to bude nutné, tak i mladému Potterovi," rozhodl Brumbál a již se mu doslova před očima začal formovat celý plán skládající se ze stovky menších plánů a manipulací.

„Takže se mám zaměřit na Longbottoma místo Pottera?" ujišťoval se ředitel Zmijozelské koleje.

„Ano, ale pozorně sleduj mladého Pottera, musíme znát přesný rozsah jeho schopností," odpověděl mu ředitel a Severus jen přikývnul, než zamířil do svých komnat. Měl toho hodně o čem přemýšlet a zítra ráno jej čekalo náročné vyučování neschopných břídilů. V takových chvílích litoval, že místo učitele Lektvarů vůbec přijímal.

Spal si ve své posteli. HP a MP jsou plně obnoveny.

Uvítací hláška byla něco, co již dávno akceptoval a téměř ignoroval, nicméně bez její přítomnosti každého rána by si těžko představil svůj život. Bylo ještě časně ráno a on předpokládal, že všichni budou ještě spát a doufal, že na tom budou stejně i profesoři, ačkoliv podle školního řádu mohli opouštět společenské místnosti již od šesté hodiny ranní. To mu ale nebránilo v tom, aby nevyužil prostoru svého soukromého pokoje k základnímu tréninku nehledě na fakt, že se mohl kdykoliv odebrat do svého apartmánu v kufru.

Měl dostatek času k tomu, aby prozkoumal aspoň část sklepení a odhalil tak bílá místa na mapě hradu. Rozhodl se, že průzkumu věnuje celou hodinku, aby se nejpozději o půl osmé dostal na snídani.

Velice rychle zjistil, že sklepení je jedno velké bludiště chodeb. Některé chodby byly naprosto zbytečné a nechápal, proč se tam nacházejí. Několik chodeb končilo slepou uličkou. Na žádné stěně nebyl jediný obraz, nebylo tam žádné brnění a rozhodně tam nikdo celá desetiletí neuklízel, jak se v některých chodbách nakupil prach.

Nicméně našel i několik opuštěných skladů a dvě nepoužívané učebny. Jeho dvěma největšími objevy byla soubojová a rituální místnost. Na druhém konci soubojové místnosti byl menší sklad plný nejrůznějších mečů z celého světa. Hned vedle skladu zbraní byla starodávná kovárna, která by s menšími opravami mohla znovu fungovat. Rituální místnost také nebyla funkční a podle lidských kostí, které tam našel, hádal, že ji nějaký student zničil při nepovedeném rituálu, který jej zabil. Hadrian ale věřil, že časem by se mu jí mohlo povést obnovit, hlavně kvůli rituálům, které hodlal studovat.

Měl čas na průzkum i větší části sklepení, ale nechtěl se vydávat do nižších pater, proto se rozběhl zpátky nejrychlejší cestou zpátky do kolejní místnosti, kde si hodlal dát rychlou sprchu.

„Pottere, kde se flákáš? Někteří z nás mají hlad a bez našeho vůdce se nemůžeme vydat na snídani!" rozčiloval se Malfoy hned, jakmile Hadrian vešel do Zmijozelské společenské místnosti.

„Špatná Víro, tohle sis právě vymyslel, protože ačkoliv zodpovídám za náš ročník, není mou povinností si hrát na vaši chůvu. Spíše bych se vsadil, že neznáš cestu ven ze sklepení a doufáš, že jsem na tom jako ty," odbil ho Hadrian.

„Jinak zbytku z vás přeji dobré ráno. Jsem si jistý, že pokud se budete držet některého ze starších studentů, cestu do Velké síně najdete. Pokud mi chcete dělat společnost, za patnáct minut budu připraven vyrazit," prohlásil směrem ke zbytku prvního ročníku.

Velká síň byla téměř plná, když hlavními vraty dovnitř prošla skupinka studentů. To by nebylo tak podivné, jako to, když v jejich čele šel Hadrian Potter a za ním mlčky šla desítka studentů ve dvojicích. Nikdo z nich se také neposadil ke kolejnímu stolu dříve, než se usadil on sám, což přišlo všem divné.

„Dobré ráno, Hadriane. Vidím, že ses ujal vedení svých oveček nad rámec svých povinností?" optala se jej Amanda, která se záhadně objevila přímo na místě vedle něj.

„Amando, přeji dobré ráno. Doufám, že ses dobře vyspala. První noci mimo svou vlastní postel bývají vždy nepohodlné," odpověděl Hadrian, který věděl, že noc nestrávila sama. Podle výrazu v očích Gemmy Farleyové to byla rozhodně noc, na kterou jen tak nezapomene.

„Och, o mě se nemusíš strachovat, já jsem spala jako princezna. Nicméně jsi mi stále neodpověděl," pobídla jej z odpovědi, protože jí zajímalo, proč přišli všichni dohromady a nikoliv samostatně.

„Pravda, chtěl jsem se tomu vyhnout a nezesměšnit Draca více, než se již stalo, ale když mi nedáváš na výběr," povzdechl si Hadrian na oko a vysvětlil jí velice neprůhledný pokus o manipulaci ze strany Malfoye vůči jeho osobě.

„Věděla jsem, že je dědic Lorda Malfoye k ničemu, ale že až takhle moc. Jen doufám, že nebude dělat další problémy mimo naše kolejní prostory, nepotřebujeme ještě horší jméno, než jaké nyní máme," řekla na to jen a zpražila Malfoye svým ledovým pohledem.

„Můžu se optat, kdy obdržíme rozvrh hodin?" ozvala se Tracey, která konečně vypadala na to, že se probudila.

„Až se rozhodnu, že jste všichni plně najezení, abych pro ně zašel k našemu řediteli koleje," odpověděl Hadrian. Věděl, že nyní mu nikdo z nich nedá pokoj, proto se zvedl a přešel celou síní až k profesorskému stolu, kde je všechny hromadně pozdravil a poté požádal Snapea o rozvrh hodin pro první ročník. Snape mu bez jediného slova předal několik pergamenů, na kterých byli rozvrhy pro jejich ročník a koutkem úst se mírně ušklíbl. Schválně mu totiž dal o jeden pergamen méně, aby viděl, jak se Potter zachová.

Hadrian si zpátky cestou na své místo spočítal pergameny, které obdržel a protože byl již v polovině cesty, odmítal se vrátit pro ten jeden, který mu Snape nedal. Nenápadně si otevřel Menu - Registr - Řemeslo, kam vložil jeden z rozvrhů.

Gratulace! Pochopil si, že Řemeslo může sloužit k daleko širšímu využití, než sis dříve uvědomoval. Návody budeš moci nyní rozdělit podle specifického druhu řemesla.

Díky speciálnímu aktu, sis zvýšil Dovednost Řemeslo o 2 levely.

Řemeslo: Přeješ si vytvořit Rozvrh hodin - První ročník?

Šance na úspěch: 100%

Potvrdit - Odmítnout

Mírně se usmál, protože nyní to vypadalo, že svou schopnost bude moci využívat i jako kopírku všech věcí, které bude moci narvat do návodů. Vytvořil hned dva rozvrhy, aby měl přesný počet a jeden z nich si rovnou strčil do kapsy.

Rozdání rozvrhů mu netrvalo nijak dlouho, takže se všichni mohli spokojeně vydat do svých pokojů, aby si připravili věci na nadcházející den. Hned první dvě hodiny měli Přeměňování, poté následovala hodinová přestávka, jedna hodina Dějin čar a kouzel a poté hodina Obrany proti Černé magii. Nebyl to zrovna nějak přeplněný rozvrh a ani od něj mnoho neočekával, hlavně když tam bylo tak málo profesorů. Na normální mudlovské škole by na každý předmět byli nejméně dva až tři učitelé, aby se jim dostalo maximálního vzdělání. Možná to bylo něco, čím by mohl přispět k rozvoji a zlepšení úrovně vzdělání v Bradavicích.

Volitelný Úkol: Všude na čas!

Ukaž svým profesorům, že to se studiem myslíš vážně a nezameškej začátek žádného ze svých předmětů!

- Přeměňování

- Dějiny čar a kouzel

- Obrana proti Černé magii

- Bylinkářství

- Kouzelné formule

- Astronomie

- Lektvary

Odměna: 150 exp za každý brzký příchod

Nesplnění úkolu: Nepřízeň jednoho nebo více profesorů!

Přeješ si tento Volitelný Úkol přijmout?

Ano - Ne

Hadrian samozřejmě tento úkol přijal, další expy navíce se vždycky hodily a neměl problém přijít na každou hodinu včas. Navíc to celkem dělalo něco málo přes tisíc expů, takže neměl jediný důvod odmítnout.

Stejně jako na snídani, i do hodiny Přeměňování přišli jako jedna skupinka. Hadrian by netušil, kde mají první hodinu, ale Amanda mu tajně podstrčila základní mapu, kde byly označené veškeré důležité učebny a jiná neméně důležitá místa. Díky jeho schopnosti se celý plánek rozložil ve světelném efektu a jeho herní mapa se aktualizovala o to, co na pergamenu bylo.

Nebelvírští stáli před učebnou Přeměňování a nikdo se neodvážil vstoupit dovnitř i přes fakt, že dveře byly otevřené dokořán. Hadrian dovnitř nahlédl a spatřil pouze zvláštní mourovatou kočku, která seděla na katedře. Nevěnoval by jí žádnou pozornost, kdyby si nevšimnul malého nápisu nad hlavou kočky, který mu prozradil, že je to jejich profesorka Přeměňování.

„Pojďme dovnitř," vyzval své spolužáky a souhlasně sledoval, jak se všichni posadili na svá místa do dvojic. Každý Zmijozelský student se usadil nejblíže do druhé lavice, což jim umožnilo být v dostatečné vzdálenosti od profesorky, ale také dost blízko na to, aby je z ničeho nepodezřívala. On sám se posadil do pravé lavice v první řadě, takže při mírném otočení se, mohl vidět témě na všechny stoly obsazené svými Zmijozeli. Docela se mu líbilo, když o nich uvažoval jako o jeho Zmijozelech a nikoliv jen jako o bezejmenných spolužácích.

„Dobré ráno, Hadriane, doufám, že ses dobře vyspal?" optala se jej hned Tamara, která se posadila do lavice vedle něj.

„Dobré ráno. Spal jsem jako zabitý. Jaká byla první noc pro tebe?" optal se Hadrian s mírným úsměvem na tváři.

„Nebylo to tak strašné, ale Levandule s Parvati jsou strašné drbny, které nezajímá nic jiného, než oblečení a kosmetika. Jinak mi dovol, abych ti představila Fay a Samanthu," odpověděla Tamara a Hadrian se podíval k vedlejší lavici, kde seděla dvojice zmíněných dívek.

„Velice mě těší, že vás poznávám. Jsem Hadrian James Potter. Doufám, že udržíte Tamaru na uzdě, má totiž nadání se dostávat do nejrůznějších problémů a nejednou jsem jí musel zachránit," mrkl na ně Hadrian, čímž obě dívky mírně rozesmál a od Tamary si vysloužil ránu do ramene.

„Od kdy jsem to já, kdo nás dostává do problémů? Pokud si dobře pamatuji, za všechno můžeš ty a kdyby nebylo tebe, tak bych ani zachraňovat nepotřebovala," vrátila mu to hned.

„Pokud ti tyhle výmluvy pomáhají lépe v noci spát, kdo jsem, abych tě přesvědčoval o opaku?" rýpl si nazpátek a Tamara mu chtěla ještě něco říci, když zazvonilo a dveře do učebny se samy od sebe zavřely. Hadrian se podíval na profesorku v její zvířecí podobě a čekal, že se přemění, ale zdálo se, že stále na něco čekají, proto se rozhlédl po třídě a zjistil, že nejméně dva Nebelvírští kluci chybí. Takhle potichu čekali dobrých pět minut, než se dveře otevřely a dovnitř vtrhl Weasley se Smithem.

„Uf, ještě že tady ta stará rašple není. Dokážeš si představit, co by nám udělala, kdyby nás nachytala, že jdeme pozdě?" prohlásil Weasley a někteří studenti zalapali po dechu.

„Weasley si asi neuvědomil, že ta kočka na stole je McGonagallová. Ostatně je to hodina Přeměňování," řekl Hadrian tiše, takže jej slyšela Tamara, ale i Dafné s Tracey, které seděly v lavici za ním.

„Vůbec nechápu, proč máme první hodinu tak brzy, normálně bych ještě spal," postěžoval si Smith a kočka ze stolu seskočila dolů, jen aby se v půlce skoku změnila v přísně se tvářící profesorku Přeměňování.

„Pánové Weasley a Smith, bude to pět bodů za pozdní příchod a vaši nepřipravenost na první hodinu. Okamžitě se upravíte a posadíte se do první lavice, abych na vás dohlédla. Jinak tahle stará rašple, pane Weasley, učila i vaše rodiče a nedělá mi problémy si s nimi promluvit o vašem vychování a vyjadřování se," prohlásila přísně. Ani jeden z nich nic neřekl, jak Hadrian čekal a bylo vidět, že chybějící omluva nebude poslední věc na seznamu negativních věcí, kterými se v jejích očích zapíšou.

„Všechny vás vítám na hodině Přeměňování. Jsem profesorka McGonagallová a zároveň ředitelka Nebelvírské koleje a zástupkyně ředitele Brumbála. V hodinách Přeměňování nestrpím žádné nepatřičné chování. Přeměňování je jeden z nejtěžších a nejnebezpečnějších předmětů, takže pokud si někdo z vás myslí, že se nemusí držet stanovených postupů a pravidel, by se měl velice rychle rozmyslet, jestli je jeho místo na téhle škole.

Protože toho musíme hodně probrat, první hodinu se budeme věnovat teorii a základním zákonitostem Přeměňování, zatímco během druhé hodiny si vyzkoušíme vaše první kouzlo," oznámila jim a dala jim za úkol si přečíst první kapitolu jejich učebnice. Hadrian zahájil telepatický hovor s Tamarou, protože oba měli přečtené všechny učebnice pro první ročník a ještě více.

Doufám, že další hodiny se budeme věnovat jen praktické části přeměňování. Na rozvrhu máme již jen jednu hodinu Přeměňování a to ve čtvrtek jako šestou hodinu. Také doufám, že nás McGonagallová nebude zdržovat v postupu kvůli několika slabším jedincům," prohlásil Hadrian.

Slyšela jsem, že McGonagallová je velice přísná, ale férová. Docela mě zaskočilo, že nás nepřišla zkontrolovat nebo přivítat do Nebelvírské společenské místnosti, když jsi mi pak říkal, jak vás Snape přivítal a oznámil vám, co se od vás čeká. Jinak jsem viděla náš rozvrh a připadá mi to, jako bychom se vrátili zpátky na základní školu tak do třetí nebo čtvrté třídy," povzdechla si Tamara a oba dělali, že si čtou ve svých učebnicích.

Můžeme si náš rozvrh doplnit o další předměty. Teďka po Přeměňování máme hodinu času, tak bychom mohli najít místnost, kde bychom mohli na hodinku studovat matiku nebo jiný předmět, místo šesté hodiny bychom se mohli znovu sejít a udělat si veškeré úkoly z dnešního dne. Takto budeme mít dost volného času během odpoledne a večer. Záleží na tom, kolik předmětů budeme chtít studovat navíc," řekl Hadrian a nenápadně se rozhlédl po třídě.

Viděl, že většina jejich spolužáků pozorně čte v učebnici první kapitolu, jak dostali za úkol, ale někteří jen dělali, že se věnují četbě a spíše nepřítomně koukali do středu stránky. Mezi tyto nečtoucí studenty patřil i Crabbe s Goylem.

Doufám, že ti dva umí aspoň číst, promluvit jsem je slyšel sotva pár slov," prohlásil a poukázal na své dva Zmijozelské.

Klidně bych je vyměnila za Weasleyho. Ten doslova žere jako prase a není chvíle, co by nezavřel hubu. Zaslechla jsem jej, jak prohlašoval, že jsi zradil své rodiče a jsi novým Temným Lordem ve výcviku, jen protože jsi ve Zmijozelu. Netuším, kolik mu toho kdo bude věřit, ale někteří fanatičtí Nebelvíři mu nejspíše věřit budou," odpověděla Tamara a přidala k tomu i varování.

Pokud jsou lidé schopní věřit někomu, kdo nazve svou profesorku a ředitelku koleje starou rašplí a to ještě v její přítomnost, tak to svědčí o jejich malé inteligenci a chabém úsudku," řekl na to pouze a přetočil list v učebnici.

První kapitola nebyla nijak zajímavá, aspoň ze začátku, kdy se studenti měli seznámit s principy přeměňování a základními zákony bez toho, aby byly zdlouhavě rozvedeny. Hadrian věděl, že o všech zákonech přeměňování se bude učit až později. Konec první kapitoly je seznámil se základním kouzlem, pomocí kterého měli být schopní měnit jednu neživou věc na druhou neživou věc podobné velikosti.

„Vidím, že někteří z vás již dočetli a jiní pomalu dočítají. Má někdo z vás otázky ohledně toho, co jste právě četli?" optala se jich McGonagallová a Hadrian se přihlásil.

„Ano, pane Pottere?" vyzvala jej striktně a on v jejím pohledu poznal, že není nijak spokojená s tím, do jaké koleje se dostal.

„Paní profesorko, rád bych se optal na některé věci, které zde nebyly zmíněny. Píše se zde, že použitím kouzla Diffingo, jsme schopní přeměnit pouhou zápalku v jehlu, ale nepíše se zde, jaké má výsledná přeměna vlastnosti, jestli je možné jehlu přeměnit na něco dalšího nebo je nutné se vrátit k originální podobě, kterou získáme znovu použitím stejného kouzla nebo k tomu je nějaké jiné kouzlo? Zajímá mě to kvůli tomu, že zápalku hravě zlomím vejpůl a pokud by si jehla zachovala vlastnosti dřeva, tak bych jí také dokázal jednoduše zlomit. S tím souvisí další otázka, když přeměněný předmět utrží nějaké poškození, zvrátí se jeho přeměna? A pokud ne, přenese se tohle poškození zpátky na originální podobu přeměněného předmětu?" položil jí hadrian hned několik otázek a Tamara se tomu tiše zasmála, protože oba viděli, jak jí tím zaskočil.

„Zatím se mi nestalo, aby se mě někdo ptal na takové otázky hned během první hodiny. Normálně bych jim odpověděla, že se o tomhle všem budou učit v pozdějších ročnících, ale vidím, že jste nad tím hodně přemýšlel, tak vám odpovím. Kouzlo Diffingo je to nejzákladnější kouzlo, které v Přeměňování existuje a mohu říci, že s trochou představivosti je také velice všestranné. Musíte pochopit, že přeměna je jen dočasná a záleží čistě na velikosti magie, kterou do toho kouzla vložíte, ačkoliv to není všechno. Jak se píše ve vaší učebnici, bez jasného obrázku a vůle mysli, můžete použít magie kolik budete chtít, ale stejně se vám to kouzlo nepovede.

Pokud jde o ty vlastnosti, skutečně to záleží na tom, kdo provedl přeměnu. U přeměňování je důležité vědět a znát detaily předmětu, který chceme získat, čím více o něm víme, tím blíže se bude podobat skutečnému předmětu. Ke zrušení přeměny existuje několik univerzálních kouzel pro každou třídu Přeměňování, kam řadíme přeměňování neživého na neživé, neživého na živé a naopak, živé na živé, vyčarovávání předmětů a několik dalších méně známějších tříd.

Což znamená, že nezkušený student dá zápalce pouze nový vzhled a barvu, ale jeho jehla bude mít stále vlastnosti dřeva a tudíž jí bude moci jednoduše zlomit. Veškerá poškození, která utrží přeměněný předmět, až na pár výjimek, utrží i ve své originální podobě. Pokud jde o zvrácení přeměny kvůli způsobení poškození, tak to není nikdy jisté, zase závisí na velikosti magie, která byla použita pro přeměnu. Tohle jsou většinou záležitosti, které řeší studenti sedmých ročníků při studiu na OVCE a později při dalším studiu k získání Mistrovského titulu," odpověděla mu McGonagallová a Hadrian přikývnul, že chápe.

„Výborně, má ještě někdo nějaké otázky? Ne? V tom případě vám každému rozdám po jedné zápalce a vy se pustíte do zkoušení kouzla, o kterém jste všichni právě četli," prohlásila a dobře věděla o studentech, kteří první kapitolu ignorovali. Prvně si myslela, že jí nečetl ani Potter s Dagworth-Grangerovou, ale podle otázek, které ji Potter položil, poznala, že museli studovat napřed, což nebyla tak neobvyklé, pokud se tedy jednalo o Havraspárské.

Volitelný Úkol: Měnit - Změnit - Přeměnit!

Přeměň zápalku na jehlu. Podle toho, na kolikátý pokus se ti to povede, obdržíš náležitou odměnu.

1. pokus

Odměna: 2 000 exp, ?

2. - 3. pokus

Odměna: 1 500 exp, ?

4. - 5. pokus

Odměna: 1 000 exp, ?

6. - ?. pokus

Odměna: 250 exp, ?

Přeješ si tento Volitelný Úkol přijmout?

Ano - Ne

Podle toho, jak Tamara nenápadně klepla prstem ve vzduchu, nebyl Hadrian jediný, kdo obdržel tenhle úkol. Oba vytasili své hůlky a navzájem se na sebe ušklíbli. Nyní to bylo o tom, kdo z nich dokáže úspěšně přeměnit sirku v jehlu.

Hadrian si prvně sirku důkladně prostudoval, než s hůlkou v ruce zavřel oči a představil si všechno, co o jehlách věděl. Nezaměřil se pouze na její podobu, ale také strukturu, složení a vlastnosti oceli. Jakmile měl v mysli vytvořený patřičný obrázek, otevřel oči a provedl jemný pohyb hůlkou.

Diffingo!" prohlásil zcela zřetelně a stále se soustředil na obrázek ocelové jehly s patřičně vytvarovanou hlavičkou, úzkým tělem a ostrou špičkou na konci. Pocítil minimální úbytek magie, ale spokojeně s úsměvem sledoval, jak se zápalka pomalu mění do požadované podoby.

„Výborně, pane Pottere. Zdá se, že jste zdědil talent svého otce. Dvacet bodů pro Zmijozel," odměnila jej okamžitě profesorka McGonagallová.

Gratulace! Splnil si Volitelný Úkol: Měnit - Změnit - Přeměnit!

Dokázal si přeměnit zápalku na jehlu na první pokus.

Odměna: 2 000 exp + 25% = 2 500 exp, 20 Koleních bodů (kb)

Volitelný Úkol: Školní pohár!

Obdržel si své první Kolení body a to znamená, že si přispěl ke snaze vyhrát Školní pohár pro svou kolej. Nasbírej patřičný počet bodů během školního roku a získej nemalou odměnu.

Cíl: 500 Kolejních bodů

Odměna: 20 000 exp, 10 Status bodů

Přeješ si tento Volitelný Úkol přijmout?

Ano - Ne

Na nic samozřejmě nečekal a přijal i tento úkol. Nicméně to nebyla poslední tabulka, která se mu tam objevila.

Byla vytvořena speciální dovednost díky speciálnímu aktu.

Naučil ses základní kouzlo z magické školy Přeměňování, získal si Kouzlo Diffingo Lvl. 1.

Diffingo - Aktivní - Lvl. 1 - Exp: 00.00% - Nejzákladnější kouzlo používané při začátcích v magické škole Přeměňování. Diffingo slouží k přeměnění jednoho neživého předmětu v druhý neživý předmět podobné velikosti. Potenciál tohoto kouzla závisí čistě na jeho uživateli. S každým levelem Kouzla se MP cena sníží o 1 MP.

MP cena: 50 MP (-5% za titul Kouzelník, -15% cena za WIS)

Aktuální cena: 39 MP

„Slečno Dagworth-Grangerová, velice dobrá práce. Patnáct bodů pro Nebelvír. Slečno Greengrassová, deset bodů pro Zmijozel," prohlásila McGonagallová a vytrhla jej ze čtení detailů cedulek, které se před ním objevily.

Tohle kolo jsi vyhrál, ale válka je teprve v začátcích. Školní pohár bude náš!" prohlásila Tamara přes jejich telepatické spojení a on se musel mírně ušklíbnout.

To se ještě uvidí, to se ještě uvidí. Mazanost a ambice, to jsou hlavní ctnosti Zmijozelu a Moudrý klobouk by mě tam neposlal, kdybych tam skutečně nepatřil. Ačkoliv nechápu, jak se sem mohli dostat někteří naši spolužáci. Nicméně jsem pochopil, že je to jakási jejich rodinná tradice a některé rodiny jsou schopné své děti vydědit, když se nedostanou do požadovaných kolejí, což jen ukazuje na to, jak je tenhle systém kolejí jen přežitou tradicí, která je schopná ničit životy nevinným studentům," odpověděl Hadrian a dal se do procvičování nového kouzla, které hodlal otestovat v jeho limitech.

„Za malou chviličku bude zvonit na přestávku, proto si vytáhněte brky a poznámkový blok nebo pergamen. Vašim úkolem do další hodiny je si znovu přečíst první kapitolu a k tomu si přidáte i druhou kapitolu vaší učebnice. Vypracujete mi esej dlouhou deset až patnáct palců o pojednání v obou kapitolách a o kouzle Diffingo. Upozorňuji vás, že mnoho profesorů vám zadá podobné úkoly, proto s nimi neotálejte a nenechávejte je na poslední chvíli, poté se to projeví na vašich známkách. Jakmile zazvoní, můžete opustit učebnu," vyzvala je profesorka Přeměňování a pro ty pomalejší napsala zadání úkolu na tabuli.

Co takhle, kdybychom zamířili do knihovny na tuhle volnou hodinu, než budeme muset jít na Dějiny čar a kouzel?" optal se Hadrian Tamary, která jen přikývnula a rychle něco zašeptala Fay a Sam.

Díky mapě, kterou měl Hadrian k dispozici, nebylo těžké najít cestu do knihovny a bylo nutné poznamenat, že všichni, kteří jej tam následovali a nikdy neviděli pořádnou knihovnu, zůstali stát ve dveřích a tupě zírali na vysoké police plné knih všude, kam jen dohlédli. I Hadrian musel uznat, že Bradavická knihovna byla jedna z těch větších, které kdy viděl a mohl jen hádat, že to byla asi jedna z největších sbírek magických knih a svitků.

„Proč jsme tady?" optal se Malfoy, který si uvědomil, kam je to Hadrian odvedl.

„Nejspíše proto, že nyní máme volnou hodinu a bylo by chytré ji nějak konstruktivně využít? Třeba by ses mohl pustit do úkolu pro McGonagallovou a nenechávat to až na poslední chvíli a dostat poté špatné známky za neúplnou esej. Nemusím poukazovat na to, že pokud máš jen trochu ambicí, budeš chtít všem ukázat, že nehodláš spoléhat jen na své rodinné jméno, ale spíše na své vlastní schopnosti," rýpl si do něj Hadrian a ukázal Tamaře jeden z volných stolků, kam si uložil věci a pohodlně se posadil. Po očku sledoval, jak Malfoy něco křikl na své dvě gorily a odpochodovali z knihovny pod přísným pohledem staré knihovnice.

„Máš nějaký plán nebo seznam předmětů, které bychom mohli studovat v těchto volných hodinách? Nebo ten volný čas budeme využívat k dokončování úkolů?" optala se hned Tamara.

„Mohu se nejdříve optat, kde seženeme učebnice a studijní materiály pro normální předměty? Pochybuji, že tady něco najdeme," optala se Sam, která se kolem pochybovačně rozhlédla a tušila, že i Bradavická knihovna bude postrádat vědění normálního světa, stejně jako zbytek středověké společnosti, ve které se tak náhle ocitla.

„Můžeme říci našim rodičům, aby nám to všechno sehnali a poslali po soví poště," přišla s řešením Fay. „Navíc můj strýc je učitelem na střední škole a ví, že jsem čarodějka," dodala ještě.

„Kouzelnice," opravil jí hned Hadrian bez mrknutí oka.

„Umm, není to jedno, jestli jsme čarodějky nebo kouzelnice?" optala se Sam.

„Včera večer si o prefektce Rosierové prohlásil, že je čarodějka oproti všem ostatním dívkám, které jsi nazval pouhými kouzelnicemi, co si tím myslel," přidala se do jejich rozhovoru i Dafné, která se s Tracey posadila k vedlejšímu stolku.

„Nevím toho o magickém světě mnoho, ale každý z magií se řadí do čtyř kategorií. Nejnižším stupněm je Kouzelník/Kouzelnice. Poté následuje Čaroděj/Čarodějka, Mág a Arci-Mág. Nezáleží pouze na magické síle, ale hlavně na schopnostech a zkušenostech magického uživatele. Nemám přesnou představu o tom, co je třeba k postoupení do další kategorie. Vím už jen to, že kategorie Mága a Arci-Mága se poté dělí na další stupně, sedm stupňů pro Mága a tři stupně Arci-Mága, přičemž podle legend měl být Merlin Mágem Sedmého stupně, před svou smrtí dokonce i Arci-Mág Prvního stupně, ale nic z toho není potvrzené," vysvětloval jim Hadrian.

„Takže Rosierová je Čarodějka? Jako o kategorii výš, než my ostatní?" ujistila se Tracey.

„Ano, Amanda je Čarodějka, ale nemusíte se bát, většina lidí má potenciál se dostat do další kategorie, jen nesmějí být líní a chtít něčeho dosáhnout hlavně sami se sebou. Ačkoliv pochybuji, že někteří naši spolužáci tohoto potenciálu kdy dosáhnout," odpověděl a myslí mu prolétl obrázek dvou goril, jejich velitele a jistých dvou Nebelvírů.

„Jinak mi dovolte vás představit, tohle jsou Dafné Greengrassová a Tracey Davisová, mé spolužačky ze Zmijozelu. Má nejlepší kamarádka, Tamara Dagworth-Grangerová a její nové kamarádky Samantha Krejová a Fay Dunbarová," představil je Hadrian navzájem a vytáhl rozvrh hodin.

„Jaké hodiny navíc chceš studovat? Já bych ráda pokračovala v matice, těláku a nějakém cizím jazyku," optala se Tamara znovu.

„Přidal bych k tomu fyziku, chemii, biologii a angličtinu. Časem možná i světové dějiny, protože název naší další hodiny nenasvědčuje tomu, že bychom se učili dějiny obou světů," řekl hned Hadrian a sledoval, jak Tamara zasténala.

„Nesnáším chemii a fyziku taky nemusím," protestovala hned.

„Nesnášíš chemii, ale nemůžeš se dočkat, až se pustíš do vaření lektvarů?" rýpl si Hadrian.

„Vy se chcete učit i mudlovským předmětům, když budeme mí plné ruce práce se studiem těch magických?" optala se Tracey nevěřícně.

„Plné ruce práce? Náš rozvrh je přinejmenším poloviční, než by normálně měl být. Nejvíce hodin máme z Bylinkářství a to čtyři hodiny týdně, ostatní předměty máme jen po třech hodinách, tedy kromě Lektvarů, které máme jen dvě hodiny v pátek. Pak tady je první měsíc předmět Létání a to také jen dvě hodiny týdně, plus lekce o víkendech pro ty nejhorší studenty. Musím říci, že jsem upřímně zklamán z nedostatku vyučovacích hodin, rozmanitosti předmětů a neucházejícím počtem profesorů," odpověděl Hadrian.

„Uvědomujete si, že ve třetím ročníku si budeme moci vybrat další dva předměty ze čtyř možných?" ujišťovala se Dafné.

„To ale nemění nic na tom, že budeme mít pouze devět předmětů a to až za dva roky. V té době bychom měli mít až třicet pět vyučovacích hodin týdně, nyní jich máme jen dvacet jedna a na konci měsíce jich budeme mít už jen devatenáct, což je velice málo. Navrhuji přidat po dvou hodinách tělocviku, matematiky a cizího jazyku, pak po hodině biologie, chemie, fyziky a angličtiny. Až za měsíc skončí hodiny Létání, rozšíříme to na čtyři hodiny tělocviku týdně," navrhoval Hadrian a do svého rozvrhu napsal zkratky předmětů místo volného času.

„Docela to dává smysl, ne? V pondělí máme Přeměňování a poté hodinu Biologie, kde se studuje všechno ohledně lidského těla, ale také od zvířat po různé nerosty, což nám pomůže, až se budeme učit přeměňovat neživé v živé a podobně, ne? Lektvary a Chemie v pátek také sedí k sobě, pro oba předměty je třeba bezpečná laboratoř a speciální pomůcky," řekla Sam a sama si udělala úpravy svého rozvrhu hodin.

„Souhlasím, navíc od půl třetí do čtyř máme čas na úkoly z daného dne. Jen musíme najít nějakou soukromou místnost, kde nás nebude nikdo rušit, ta knihovnice tady nevypadá nijak přátelsky," řekla Tamara a s Fay si také upravily rozvrh hodin.

„Jsem docela zvědavá na to, co se budete učit. Pokud bych mohla, přišla bych se podívat na vaše první studijní hodiny a pak se až rozhodla, jestli v nich pokračovat nebo jen v některých nebo vůbec?" optala se Dafné.

„To nee, jestli půjdeš ty, tak mě přinutíš jít s tebou a já nechci ještě více hodin studia, takhle prázdný rozvrh jsem dostali kvůli tomu, abychom mohli odpočívat," protestovala Tracey.

„Spíše se domnívám, že tak málo hodin máme z nedostatku času, který na nás profesoři mají. Musíš si uvědomit, že každý profesor tu učí všechny studenty, takže to znamená všech sedm ročníků. Stejně jako náš ročník, i ty ostatní jsou rozděleny na dvě třídy, tedy kromě šestého a sedmého ročníku, kdy v daných předmětech pokračuje jen jistý výběr studentů, takže počítejme s tím, že každý učitel musí odučit nějakých dvanáct až čtrnáct tříd, když každý třída bude mít tři hodiny, což je náš aktuální průměr, budou učit třicet šest až čtyřicet dva hodin a to je na jednoho člověka docela hodně, hlavně když musí připravovat testy, oznámkovat je, přečíst si a oznámkovat naše eseje, hlídkovat na chodbách a mnoho dalšího. Všechny předměty by měly být vyučovány nejméně dvěma profesory, což by nejen snížilo zátěž na profesory, ale také nám dalo prostor pro více hodin," vysvětlil Hadrian a všimnul si, že Dafné si na čistý pergamen zapisovala nějaké poznámky z toho, co jim právě řekl.

„Dneska tu nemáme žádné materiály ke studiu, co takhle prozkoumat knihovnu, abychom věděli, kde se co nachází?" navrhla Tamara.

„Skvělý nápad," řekl Hadrian a vyskočil na nohy a zmizel mezi vysokými policemi.

Jen tak namátkově se dal do prohlížení titulů knih a přemýšlel, jestli tu existuje nějaký index nebo mapa s rozdělením knihovny na nějaké sekce, jak tomu bylo v každé veřejné knihovně. Nicméně velice rychle pochopil, že knihovna není nijak zvláště rozdělená ani seřazená. Každá police se zdála obsahovat jiné knihy a čím hlouběji se do knihovny dostával, tím starší knihy nacházel. Věděl, že nemá mnoho času a chystal se vrátit zpátky k jejich společnému stolku, aby si vzal věci a s ostatními zamířil na hodinu Dějin čar a kouzel, když něco přitáhlo jeho pozornost.

Vsadil by se, že se v jedné polici mezi svitky něco zlatě zablýsklo a měl pravdu, protože jakmile přišel blíže a zadíval se na místo, které upoutalo jeho pozornost, jeden ze svitků se jakoby na chvilku zlatě rozzářil. Zvědavě jej vytáhl zpod dalších svitků a okamžitě jej přivítala známá cedulka.

Gratulace! Objevil si Svitek Kouzel: Magický štít - Protego!

Chceš se naučit nové Kouzlo ze Svitku Kouzel?

Ano - Ne

Nad ničím nepřemýšlel a dotkl se první možnosti. Tak jak bylo zvykem u Knih Dovedností, i Svitek Kouzel se specifickou září zmizel a on měl znalosti o novém kouzle.

Byla vytvořena speciální dovednost díky speciálnímu aktu.

Naučil ses základní kouzlo z magické školy Černé magie, získal si Kouzlo Protego Lvl. 1.

Protego - Aktivní - Lvl. 1 - Exp: 00.00% - Protego je nejzákladnější štítové kouzlo, které svého uživatele ochrání před většinou kouzel se stejným nebo nižším levelem, než má vyčarovaný štít Protego. S každým level Kouzla se MP cena sníží o 2 MP. Při dosažení Lvl. MAX je možné určit dráhu odražených kouzel a aktivně ovlivňovat velikost štítu.

MP cena: 100 MP (-5% za titul Kouzelník, -15% cena za WIS)

Aktuální cena: 78 MP

Volitelný Úkol: Ukryté Svitky Kouzel!

Objevil si svůj první Svitek Kouzel a mnoho jich na tebe stále čeká. Najdi je všechny po dobu svého studia a obdržíš patřičnou odměnu.

Cíl: Nalezni 100 Svitků Kouzel (1/100)

Odměna: 100 000 exp, 5 bodů k INT, 5 bodů k WIS, 3 body k LUK

Přeješ si tento Volitelný Úkol přijmout?

Ano - Ne

Hadrian se musel usmát nad představou toho, že v Knihovně se ukrývá stovka svitků s kouzli, které se bude moci naučit. Rozhodně se hodlal vrátit zpátky hned, jak to bude možné a dát se do řádného průzkumu.

„Hadriane, právě zvonilo na přestávku a máme jen deset minut na to, abychom se dostali do učebny Dějin, tak sebou hoď," oznámila mu Tamara.

„Dějiny nemáme tak daleko odsud, takže se nemusíš bát pozdního příchodu," odvětil, ale i tak si rychle vzal své věci a zamířil na Dějiny. Byl dostatečně chytrý na to, aby se nehádal s jednou dívkou v přítomnosti čtyřech dalších, nemuselo by to pro něj dopadnout vůbec dobře.

Když začala hodina Dějin čar a kouzel, do učebny tabulí proplul jediný duch. Vůbec si nevšímal přítomných studentů a monotoniím hlasem začal mluvit. Hadrianovi chvíli trvalo, než si uvědomil, že jejich profesor v podobě ducha odříkává první kapitolu jejich učebnice přesně slovo od slova. Nebylo to zrovna to, co čekal od tak důležitého předmětu a kvůli tomu, jak mluvil, uspal většinu jejich třídy během několika minut.

„Pane profesore!" přerušil ho Hadrian a duch Binnse se na něj podíval.

„Přejete si, pane Parterosi?" optal se ho Binns a několik jeho spolužáků se tomu tiše zasmálo.

„Mám na vás pár otázek. Proč jsou veškeré naše učebnice věnovány válkám se skřety, obry a jinými magickými tvory? Kde je historie vzniku lidí, magických ras a naší civilizace? Kde jsou zvyky a tradice naší společnosti a události, které doprovázeli její vznik?" optal se Hadrian.

„Mohu vás učit jen to, co je schváleno Ministerstvem kouzel a ředitelem školy," odpověděl Binns.

„Takže nás nebudete učit o pravé historii, ale o propagandě Ministerstva kouzel a ředitele téhle školy?" ujišťoval se Hadrian a Binns se mu dlouze zadíval do očí.

„Pokud si to budete přát, mohu vás učit pravé historii, mladý Zmijozeli," prohlásil Binns tiše, ale i tak jej každý zřetelně slyšel, tedy jen ti, kteří nespali na svých lavicích. Hadrian se podivil na tím oslovením, ale hned mu došlo, co tím asi Binns myslel. Nebyl oficiálně dědic rodu Zmijozelů, ne dokud nenajde dědický prsten a nebude moci přijmout své místo jako Lord Zmijozel. To se aspoň dozvěděl z deníku po svém vzdáleném strýci, nicméně se zdálo, že Binns jej za Zmijozela pokládal nebo to byla jen náhoda a on jej tak oslovil jen kvůli tomu, v jaké byl koleji. Nicméně doufal, že ostatní studenti si to vyloží právě ve spojení s jeho zařazením a ne právě s rodem Zmijozelů.

„Přáli bychom si poznat pravou historii našeho světa, pane profesore a nikoliv propagandu Ministerstva kouzel a kohokoliv jiného s vlastními zájmy," prohlásil Hadrian a Binns se pousmál.

„Výborně! Nyní konec odpočinku, musíme začít, máme toho před sebou velice mnoho. Vrátíme se do historie naší planety, kdy existoval stále jen jediný obrovský kontinent a Gaia byla plná vznešených stvoření, které dneska známe z legend a pohádek. Ještě před tím, než Gaia dala zrodu naší rase, žila zde rasy Elfů, Entů ..." začal Binns s přednáškou a zapáleně pokračoval až do poslední minuty vyučovací hodiny. Nikdo během jeho hodiny již nespal a on sám konečně mohl učit pravou historii, kterou celý svůj život miloval.

Hadrian byl spokojený, protože nepřišel do Bradavic, aby se mu dostalo podřadného studia a dokud to bylo možné, hodlal využít jakéhokoliv vlivu v jeho zlepšení. Jakmile zazvonilo na konec hodiny, většině studentů se nechtělo odcházet, ale čekala je hodina Obrany proti černé magii a tu také nikdo nechtěl zmeškat.

„Pane Pottere, moment prosím," zavolal Binns a Hadrian se zastavil v půli kroku ke dveřím, místo toho se otočil a přišel ke katedře, kde na něj duch profesora čekal.

„Pane?" optal se Hadrian.

„Musím vám poděkovat za svobodu v učení, ale s tím vás musím také varovat. Rudý Král a jeho starobylý Řád nebude příliš spokojený s tím, že mám svobodu a již neučím Ministerskou propagandu. Nebude spokojený ani Černý Král, až se vrátí ze svého života na sklonku smrti. Než vás ještě propustím na další hodinu, prozradím vám, že Lady Selena by byla jistě pyšná, máte její oči," varoval jej ještě Binns, než proplul tabulí do svého kabinetu. Z toho, co řekl, si Hadrian uvědomil, že Binns je daleko starší, než si kdokoliv myslel.

Jako poslední vyučovací hodina toho dne přišla Obrana proti černé magii. Učebna byla vyzdobena několika obrazy magických bitev proti nejrůznějším temným tvorům. Nicméně v učebně bylo větší teplo, než bylo optimální a páchlo to tam po česneku. Nemohl nezaslechnout, jak se na chodbě někteří studenti baví o tom, jak jejich profesor přišel do styku s upíry a od té doby z nich má panický strach.

Někdo ze starších studentů prohlásil, že jako profesor Mudlovských studií byl výborný, ale nyní je z něj jen vystrašená troska. Netušil, co všechno je na tom pravdy, ale podle toho, jak hodina začala, měli starší studenti pravdu.

„V-v-v-vítejte n-n-na v-v-v-vaší p-p-první h-h-ho-hodině O-o-obrany p-pro-proti če-černé magii," přivítal je profesor Quirrell a s těžkým koktáním pokračoval celou hodinu.

To jeho koktání je nucené," ozvala se mu Tamara v hlavě.

Ať je to jakkoliv, budeme muset poupravit náš učební plán. Díky tomu koktání mu nejde pořádně rozumět a zápisky nám příliš nepomohou. Budu muset zjistit, jestli někdo ze starších studentů nebude ochotný nás učit," odpověděl jí Hadrian a dělal, že si píše zápisky z toho, co se Quirrell snažil ze sebe vykoktat. V jejich třídě nebyl nikdo, kdo by nebyl vděčný za zazvonění na konec hodiny, jak rychle se vydali pryč z dusné atmosféry učebny profesora s fialovým turbanem.

„Kam teď? Zpátky do knihovny?" optala se Fay.

„Než budeme mít učebnice pro naše extra studium, můžeme se věnovat dnešním úkolům a dalšímu průzkumu knihovny," odpověděl jí poslední Potter.

„U Merlina, ta hodina byla naprosto zbytečná. Kdo tomu šaškovi vůbec rozuměl něco?" ozval se Malfoy arogantním hlasem a Hadrianovi stačil jediný pohled, aby věděl, že každou chvílí nastanou problémy.

„Obrana proti černé magii je ti k smíchu, Malfoyi? Vsadím se, že tě ten tvůj Smrtijedský tatínek naučil plno černé magie, co? A co ty, Pottere? Jak hluboce si pohlcen černou magií, aby ses nechal zařadit do Zmijozelu?" pustil se do nich hned Weasley.

„Za tyhle urážky mi zaplatíš, Weasley!" vykřikl Malfoy a každým okamžikem na něj chtěl poslat své gorily.

„Pojďme, nemá cenu se plést mezi idioty," kývl Hadrian na své přátele a udělal několik kroků, když mu kolem hlavy prolétl téměř neviditelný paprsek nějakého kouzla, které spíše cítil než viděl. Pomocí svých smyslů vycítil, že to byl Weasley, kdo na něj zaútočil. Normálně by to nechal být, ale nyní by to byla ukázka slabosti a tu si nemohl dovolit ukázat tak brzy. Aktivoval Ledový Věk a celý koridor byl rázem pokrytý ledem, Weasley byl uvězněný v ledu do poloviny svého těla.

„Weasley, ty prašivá a zbabělá kryso, čeho sis myslel, že dosáhneš, když někomu vyšleš kouzlo do zad? Měl by sis rychle uvědomit, kde je tvoje místo a raději tam zůstat, než se ti něco stane. Kdyby to bylo na mě, celého bych tě pokryl ledem a nechal tě roztříštit na miliony kousíčků, ale tuším, že profesor Snape by se mnou nesouhlasil. Doufám, že se nemýlím, pane profesore?" optal se Hadrian a pohledem zabloudil do menšího výklenku, kde se Snape objevil.

„Máte pravdu, pane Pottere. Pět bodů Zmijozelu za rychlé zneškodnění nebezpečného idiota s hůlkou. Weasley, deset bodů z Nebelvíru a týden školního trestu se školníkem Filchem. A příště, až si otevřete tu vaši nevymáchanou hubu o tom, kdo praktikuje černou magii, buďte připraven čelit oficiálnímu duelu za urážku cti postižených osob. Obvinění bez jediného důkazu je pouze pomluva a úmyslné ničení cizího jména," prohlásil Snape a když prošel kolem Hadriana, do ruky mu strčil kousek pergamenu. Po vzoru jejich profesora Lektvarů a ředitele Zmijozelské koleje, se i všichni ostatní vydali pryč.

Pottere, schůze Koncilu Sedmi se koná dnes v pět hodin. Měl vám to říci Harper a zbytek si domyslete sám. Příště již nebudu vaše poštovní sova a ani vám nebudu krýt záda.

S. S.

Hadrian si myslel, že jej Snape nesnáší, ostatně to poznal včerejšího večera, ale zdálo se, že v tom bude něco více, než se na první pohled zdálo. Snape ho zachránil, kdyby mu totiž nepředal tenhle vzkaz, na kolej by se vrátil až pozdě večer a bezpochyby by přišel o své postavení. Nyní se ale musel soustředit na úkoly do Přeměňování a Obrany, poté vymyslí, co udělat s Harperem a jak tuhle laskavost Snapeovi vrátit. Neměl rád, když někomu něco dlužil.

„Všechno v pořádku?" optala se ho Tamara, která si všimnula kousku pergamenu, který v ruce proměnil v led a nechal jej roztříštit.

„Nic vážného, pojďme začít s těmi úkoly, ať máme odpoledne volno. Rád bych konečně vyzkoušel něco nového," odpověděl a v knihovně se usadili u většího stolu, aby měli dostatek prostoru k vypracování dvou esejí.

„Až do teďka jsem si neuvědomovala, jak jsou Bradavice obrovské a najít prázdnou místnost mimo dosah profesorů a špehujících obrazů není nijak jednoduché," prohlásila Tamara, když konečně našli prázdnou místnost, která byla dostatečně velká pro jejich potřeby.

„Mám pouze půl hodiny, než se budu muset vrátit na kolej. Najít to tady nám zabralo více času, než jsem předpokládal. Na druhou stranu jsme odhalili celkem slušnou část mapy Bradavic," souhlasil a připravil se na aktivaci nové magické schopnosti, kterou ještě ani jednou nepoužil.

Ledový Summon!" zvolal a na zemi se objevil ledově modrý magický kruh, ze kterého se s bílou září zhmotnil sněhově bílý tvor podobný lišce. Na zádech měl srst ve tvaru ledově modrého krystalu, stejně jako na konci jediného ocasu.

„Glacian? Jakože další žena?" optal se Hadrian trochu nevěřícně, protože sakra doufal v mužského partnera.

„Máš snad něco proti ženám?" optala se Tamara nebezpečně a vyvolala svou ohnivou kočku nebo spíše kocoura se jménem Flameon.

„Ne, jen jsem doufal v mužského partnera. Jsem vámi obklopen, copak chci tak hodně? A máš pravdu, naši summoni mají jména nebezpečně blízko těm z Pokémonů," odpověděl a pečlivě si prohlédl svou novou partnerku, která mu byla do půlky holení kosti. Když skončil s její prohlídkou, otevřel si její info.

Jméno: Glacian

Pohlaví: Žena

Třída: Summon (1. úroveň)

Titul: Yuki Kitsune

Level: 1 - Exp: 00.00%

HP: 502

MP: 607

Status:

- Ichibi (+10% k síle a účinku Magie Živlu ledu pro všechny ve Skupině)

Info: Yuki Kitsune je vzácný druh magické lišky, která ovládá sníh a led. Její síla je určená počtem jejich ocasů. Maximální počet ocasů na 1. úrovni jsou tři ocasy. Pro zvýšení úrovně Summona je potřeba získat maximální level aktuální úrovně a Esenci Živlu Ledu.

Hadrian se podíval ještě na Flameona a nechal si zobrazit i jeho info.

Jméno: Flameon

Pohlaví: Muž

Třída: Summon (1. úroveň)

Titul: Kasai Neko

Level: 1 - Exp: 12%

HP: 385

MP: 387

Status:

- Ichikaji (+10% k síle a účinku Magie Živlu ohně pro všechny ve Skupině)

Info: Kasai Neko je vzácný druh magické kočky, která ovládá oheň. Její síla je určená počtem ohnivých plamínků a ocasů. Maximální počet plamínků jsou tři na jeden ocas, maximální počet ocasů je jeden na 1. úrovni. Pro zvýšení úrovně Summona je potřeba získat maximální level aktuální úrovně a Esenci Živlu Ohně.

Ani jeden ze Summonů nebyl rozhodně k zahození. Jejich životy a magie byla na úrovni jedné šestiny životů a magie, kterou měli oni sami, tedy aspoň na prvním levelu. Ještě jej zajímalo, kolik jejich Summonům přibude života a many, když získají další level. Pokud šlo o zvýšení jejich úrovně, bylo k tomu docela dost času, hlavně když neměl ponětí, kde sehnat esence živlů a pokud by je našel na Abyss Aukci, byla tam i otázka ceny těchto esencí.

„Už je půl páté," upozornila jej Tamara a vytrhla jej tak z přemýšlení.

„Díky. Zítra budeme mít daleko více času, náš nový rozvrh bude platit až od dalšího týdne, pokud nám dojdou potřebné učebnice. Vyzkoušíme taky ten nový dungeon, je na čase, abychom začali také vydělávat na Abyss Aukci, když už máme tu možnost," řekl Hadrian a odvolal Glacian. Zatím nebylo třeba, aby o ní někdo další věděl, hlavně když ještě neznal její plné schopnosti. Ještě se rychle s Tamarou rozloučil a vydal se zpátky na kolej, Tamara se místo toho pustila do dalšího průzkumu hradu a rozšíření jejich mapy Bradavic.

Jakmile vstoupil do společenské místnosti Zmijozelu, nikdo tam nebyl. Rozšířil proto své smysli a zjistil, že většina studentů je již v soubojové hale za krbem. Stejně jako Snape, sedmkrát klepl hůlkou na Zmijozelský erb, ale nic se nedělo. Díky Magickému cítění zjistil, že na krbu je Harperova magie, která jemu samotnému bránila v aktivaci otevíracího mechanismu.

„Chtěl jsem to nechat být, ale tohle už zachází trochu daleko. Otevři ssse!" rozkázal Hadrian v Hadím jazyce a Zmijozelova původní magie převýšila tu Harperovu a celý otevírací mechanismus.

„Pane Pottere, jdete tak akorát na čas," upozornil jej Snape, který ukázal na sedm vyvýšených křesel, kde sedělo šest studentů z Koncilu.

„Profesore," pozdravil ho Hadrian a zamířil na své nové místo. V duchu se musel ušklíbnout, protože vražedný pohled, který mu Harper posílal, nešel přehlédnout. Svým pohledem jej probodával i samotný Malfoy, který se již těšil na Hadrianovo místo, které měl slíbené.

„Hadriane, přesně na čas, ačkoliv jsem Royovi říkala, aby ti oznámil, že se chci sejít o čtvrt hodinky dříve kvůli organizaci doučování pro slabší studenty v našich ročnících. Je naší povinností si těchto věcí všímat a postarat se, aby nás tihle jedinci netáhli dolů," ozvala se Amanda.

„Byl bych tu přesně, kdybych dneska s Royem mluvil a nebyl cílem jeho snahy o sabotování mého postavení v Koncilu Sedmi. Musím uznat, že jeho bariéra přes otevírací mechanismus na krbu byla dobře vymyšlená, Roy zapomněl, že dokážu cítit magii a hned mi bylo jasné, proti čemu stojím. Byl to slušný pokus, ale chabě provedený," odpověděl Hadrian.

„Sabotování člena Koncilu je proti pravidlům, všechny neshody se řeší pouze pomocí soubojů. Harpere, Pottere, pokud vaše pře bude pokračovat i nadále, nejenže vás zbavíme místa v Koncilu, ale už nikdy v něm nebudete moci usednout," prohlásil nejstarší z nich.

„Sebastiane, není třeba zacházet tak daleko, Roy se pouze cítí ohrožen někým, kdo je silnější než on sám. Dneska bude muset obhájit své místo ve svém ročníku a pokud si jej udrží, zítra se můžou s Hadrianem utkat v souboji o nadvládu ročníku toho druhého," navrhovala Gemma.

„Souhlasím," přidal se hned Adrian a Lucian souhlasně přikývnul hlavou.

„Líbí se mi to. Pokud se Harper udrží v Koncilu po dnešním vyřazovacím turnaji, zahájí zítřejší turnaj soubojem o kontrolu druhého a prvního ročníku," rozhodla Amanda a Harper velice rychle přemýšlel, jak se z toho celého dostat a dát Malfoyovi vědět, co mu ten jeho idiotský plán způsobil za nepříjemnosti.

Turnaj o místo vlády nad druhým ročníkem byl v podobě vyřazovacích zápasů a nikoliv podle Turnajových bodů, které nicméně stále platily i ve vyšších ročnících a na jejich základě mohli studenti vyzývat na souboje ostatní studenty, aby si zlepšili své postavení v ročníku. Nehledě na to, že ten s nejvyšším počtem Turnajových bodů na konci školního roku získal od jejich ředitele koleje nějaký speciální lektvar.

Hadrian pozorně sledoval celý turnaj a hlavně všechny studenty druhého ročníku Zmijozelské koleje. Neměl pochyby o tom, že Harpera porazí, když na to přijde, ale potřeboval za něj náhradu. Někoho, kdo by se staral o svůj ročník a měl šanci se v Koncilu udržet.

Harper nakonec vyřazovací turnaj vyhrál, ale Hadrian se zaměřil na jednoho mladíka, který vypadl v předposledním kole. Celý turnaj totiž sledoval pomocí Magického vidění, takže plně viděl celý potenciál všech studentů druhého ročníku. Richard Doge měl 15 level, kterým převyšoval ostatní ve svém ročníku nejméně o dva levely a to včetně Harpera.

„Zítra si tě podám, Pottere. Tímto tě vyzývám na souboj o kontrolu nad ročníkem toho druhého. Bude to magický souboj s použitím hůlky, ničeho jiného," prohlásil Harper arogantně.

„Špatně. Jako vyzyvatel máš právo určit pouze čas našeho souboje, já určuji místo a druh souboje, nebo tě nikdo nenaučil řádnou etiketu?" optal se jej chladně Hadrian.

„Kdo si myslíš, že...," začal Harper, ale byl okamžitě umlčen.

„Harpere, drž ten zobák, než ti ho zavřu osobně. Potter má pravdu, vyzval si jej a určil si čas na zítřejší den, on určí místo a způsob souboje," prohlásil Sebastian, který sice Koncilu nevládl, ale věděl, že z něj má Harper strach, ostatně Sebastian byl mladý muž o výšce 193 centimetrů.

„Hadriane, místo a způsob souboje?" vyzvala jej Amanda.

„Zde v soubojové hale a smíšený způsob boje - bojová umění, umění meče, hůlková magie, živlová magie a tělesná magie," rozhodl Hadrian a uvedl více druhů magie, aby dal jasně najevo, že je mu celkem jedno, jakým způsobem jeho soupeř bude bojovat, protože on z toho souboje stejně vyjde jako vítěz.

„Výborně. Zítra přesně v pět hodin se utkáte v souboji. Pokud mě omluvíte, jdu to domluvit s naším ředitelem koleje," řekl Amanda a vydala se za netopýrem ze sklepení.

„Roy se na to nezdá, ale zná plno legálních triků, jak vyhrát souboj s pomocí neobvyklých kouzel. Já sám jsem na to doplatil," varoval ho Adrian, který seděl na šestém křesle, ale vedl třetí ročník.

„Všimnul jsem si, ale mám stále pár triků v zásobě," odpověděl Hadrian a zamířil zpátky do společenské místnosti, kde si u jednoho stolu v rohu přisedl k Richardovi, ten jako jeden z mála nemusel na ošetřovnu.

„Pottere, co chceš?" optal se hned Richard.

„Zítra se utkám s Harperem v souboji o kontrolu nad jeho místem a druhým ročníkem. Pokud budeš souhlasit, nominuji tě na šestou židli, pátou ponechám Puceymu. Co ty na to, Doge? Nebo z toho vycouváš stejně, jako si úmyslně prohrál svůj poslední zápas?" optal se ho Hadrian a Richard si jej kriticky prohlížel.

„Kde bereš jistotu, že Harpera porazíš? A když už ho porazíš, co budeš chtít za tuhle laskavost?" optal se Richard.

„Porazím jej, o to se bát nemusíš. Pokud jde o to, co bych chtěl na oplátku? Nic od tebe chtít nebudu, ber to jako dar k možné spolupráci v budoucnosti," odpověděl mu a Richard zavřel knihu, kterou se zrovna chystal začít číst.

„Dobrá, ale dokud Harpera neporazíš, tak tě neznám. Nyní mě omluv, rád bych si četl v soukromí," rozhodl se Doge a odpochodoval do svého pokoje. Hadrian se naopak vydal do hlubin sklepení, aby využil soubojové místnosti, kterou tam ráno objevil. Musel si vyzkoušet kouzla, která dneska ještě v knihovně objevil a naučil se je ze Svitků Kouzel.

Pokračování příště!

Profil:

Jméno: Hadrian James Potter

Věk: 11

Třída: The Gamer

Titul: Kouzelník - Koncil Sedmi

Status krve: Čistokrevný

Level: 18 - Exp: 95% (152 000 exp)

HP: 3 010

MP: 3 640

STR: 66

VIT: 67 (+30% HP)

DEX: 69

INT: 112 (+40% MP)

WIS: 63 (-15% Cena)

LUK: 20

Status Body: 15 (85+5)

Perks Body: 0 (6+1)

Status:

- Hadí Jazyk (+15% k síle a účinku léčebné magie, +20% k síle a účinku protikleteb)

- Chlapec-který-přežil (+25% k exp ze splněných Úkolů)

- Dědic rodu Potterů (+15% k síle kouzlům Obrany proti černé magii, +15% k síle Runové magie)

- Dědic rodu Blacků (+15% k síle kouzel Černé magie, +15% k síle magie v boji s magickými tvory)

- Matčina oběť (Dočasný Status) (+75% obrana proti Voldemortovi, 50% obrana proti Smrtijedům, 25% obrana proti neoznačeným Smrtijedům)

- Student Prvního ročníku (+25% k INT a WIS při studiu na území Bradavic. Dodatečný efekt +2 VIT, +1 INT, +1 INS za každý level)

Peníze: 4 270 L, 15 630 G, 0 AD

Svěřenecký Trezor: 202 700 G

Turnajové body: 65

Kolení body: 25

Kouzla:

Diffingo - Aktivní - Lvl. 1

Protego - Aktivní - Lvl. 1

Slovo autora:Prvně bych se chtěl omluvit, že mi to takhle dlouho trvalo. Během září a října jsem neměl vůbec čas a dostat se zpátky do psaní něčeho, co jsem psal tak rychle a neměl čas podrobněji promyslet, je celkem těžké a tuhle kapitolu jsem postupně sepisoval dobrý měsíc.

Také se musel zamyslet nad budoucím dějem a hlavně staty, jak pomalu ovlivňují vývoj postav a jejich sílu. Trochu jsem si upravil své tabulky, což zatím neuvidíte, možná až upravím celkové INFO k povídce se staty a vysvětlením. Vím, že MD Meditace dává aktivní regeneraci magie a pasivní je o velikosti 1% za sekundu, ale přišlo mi to trochu moc, hlavně když si to člověk spočítá, proto jsem přidal i pasivní regeneraci magie v závislosti na velikosti WIS a bude to regenerace v řádě minut přepočítána na sekundy, přesněji na intervaly tří nebo pěti sekund.

Kvůli jistým plánům, které mám pro Nevilla a Hermionu, jsem také upravil jeho zařazení v kapitole 2. 1. a poslal jej do Mrzimoru a na jeho místo v Nebelvíru dosadil Zachariáše Smitha. Není to prozrazení nějakého párování, spíše spolupráce, když Hadrian má Tamaru, tak Neville bude mít jako pomoc Hermionu.

A nyní konečně ke komentářům z minulé kapitolky, na jejíchž odpovědi jste čekali tak dlouho.

Ke komentářům kapitoly 2. 2.:

- kuma: Děkuji za komentář a doufám, že tě tato kapitolka potěší, když už jsem na ní pracoval přes tři a půl měsíce.

- : Je mi jasné, že odhalením menu jsem částečně odhalil i budoucí plány pro cechy/guildy/společnosti. Pokud jde o zvěromagii, stále je zde otázka, jestli tohoto bude Hadrian schopný, když už je Metamorfomág a tyhle dvě magické školy by spolu nemusely souhlasit. Pokud jde o budoucí členy guildy, rozhodně nebudou jen z jedné nebo dvou kolejí nebo pouze z Bradavic. Rád bych pak získal rozmanitou skupinku významnějších i méně významných postav.

- 1: Situace mezi Hadrianem a Snapeem se bude asi hodně měnit podle Snapeových nálad a snad by mezi nimi mohl být i nějaký respekt (v budoucnosti). Doufám, že vysvětlení rozdílu mezi čarodějkou a kouzelnicí bylo dostatečné v obsahu této kapitolky. Ber to z herního pohledu, Hadrian je Kouzelník a aby se stal Čarodějem, musí mít lvl. max pro Magické Cítění a aby to neměl tak lehké, přidal jsem k tomu i Magické Vidění, takže na konci prvního ročníku by se mohl stát Čarodějem, postoupit na další příčku magického žebříku.

- Petr Ka: Děkuji za komentář a ano, rozhodně to bude pro některé velký šok, až zjistí, že Hadrianova matka není pokládána za mudlorozenou, když pocházela z dlouhé linie motáků.

- Zai Dragonel: Hadrian je velice ambiciózní, ale Zmijozel pro něj nehraje tak velkou roli, jako třeba Abyss a rozšiřování svých dovedností atd... Jak to bude fungovat, bude v další kapitolce. Jinak aby se stal Čaroděj, musí mít i Magické vidění na lvl. max.

- AnD: Děkuji a upřímně se také těším na Lektvary, protože ani já pořádně nevím, jakým směrem se tam vydám. Doufám, že ochutnávka prvních třech předmětů byla vyhovující a v dalších dílech se budete moci těšit na další předměty. Původně jsem je chtěl dát všechny do jedné kapitolky, ale pak jsem si řekl, že to nechci uspěchat.

- Petr.P: Tak Hadrian v Koncilu Sedmi nepřekvapil snad nikoho :) Zvýhodňování Draca ze strany Snapea nebude tak očividné, Snape je Zmijozel a tak se budu snažit, aby to nebylo příliš Nebelvírské v provedení :D Pokud jde o studijní klub, zatím to bude Zmijozel a Nebelvír, až se Hadrian dostane do styku se studenty z Mrzimoru a Havraspáru, postupně přidám i některé z nich. Pokud jde o starší studenty, jistě se najde někdo, kdo by jim mohl občas pomoci, mám jisté plány pro Nymfadoru, která by měla být v šestém nebo sedmém ročníku, ale spíše v tom sedmém, nicméně jí asi trochu uberu na věku a zařadím jí do šestého ročníku Mrzimoru.