A. ¡Qué día! ¿En qué
órden occurrieron estas cosas? Escribe números en los
espacios.
___ Riqui salió de la casa.
___ Riqui pasó por la barrera.
___ Riqui y sus amigos conocieron al profesor Miramontes.
___ La señora sirvió la comida.
___ Riqui dijo, "¿Frijoles de Todo Sabor?
___ Riqui se levantó.
___ La mamá de Riqui dijo, "¡Hoy es
el día grande!"
B. ¡Son muy ricos! Según Chela, ¿cuáles
Frijoles de Todo Sabor son buenos y cuáles son malos?
MODELO chocolate / bueno
El sabor chocolate es bueno.
1. vainilla / bueno
2. yerba / malo
3. sandía / bueno
4. melón / malo
5. fresa / bueno
6. bizcocho / bueno
7. manzana / malo
8. pan / malo
C. ¿Cómo llegaste? Anita está en una
fiesta. Quiere saber cómo llegaron los invitados. ¿Qué
dicen cuando Anita les pregunta?
MODELO ella / a pie
Ella vino a pie.
1. él / en coche
2. Marta y Tere / en el metro
3. yo / en bicicleta
4. tú / en autobús
5. nosotros / a pie
6. ellos / en coche