Disclaimer: Siehe Kapitel 1

Missy Snape: Kann dich beruhigen, es wird nicht das letzte Mal sein das Snape in Unterhosen auf dem Bett landet.

Mina Harker Wilhelmina Murray: Snape wäre nicht Snape wenn er nicht schon längst grübeln würde. #g#

Ich drück meine beiden Betas mal ganz lieb, da sie mit meinen, manchmal sehr langen Sätzen, zu kämpfen haben.

Und schon geht's weiter mit Kapitel 3.

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Hermine war ein bisschen nervös, als sie am nächsten Morgen aufwachte, da ihre erste Unterrichtsstunde Zaubertränke war. Sie wollte auch Snape sehen, um sich zu vergewissern, wie es ihm ging. Wenn sie die Zauber richtig ausgeführt hatte, und dessen war sie sich sicher, sollte es ihm gut gehen. Hermine machte sich schnell fertig, denn die Jungen und Ginny würden sie bald erwarten; sie hatte sich bereit erklärt, mit ihnen kurz den Vielsafttrank durchzugehen, um sich zu überzeugen, das die Kerle es verstanden hatten. Sie verließ ihr Zimmer und ging in den Gemeinschaftsraum.

„Hermine, bist du bereit?"fragte Ron, sobald er sie sah.

„Ja."

„Super! Gehen wir frühstücken, ich verhungere gleich", warf Harry ein, der neben Ron stand.

„Ich auch", stimmte Ron ihm zu.

Hermine schüttelte den Kopf. „Nach der Menge, die ihr beiden gestern Abend gegessen habt, wie könnt ihr da jetzt schon wieder ans Essen denken?"

„Wir sind am Wachsen. Wir brauchen Nahrung."Ron grinste.

Hermine und Ginny sahen einander an und lachten.

Die vier Schüler gingen durch den Portraiteingang hinaus, um in der großen Halle zu frühstücken. Dort angekommen, füllten die Jungen ihre Teller bis zum Rand und fingen an, sich voll zu stopfen. Hermine, die noch etwas besorgt wegen der nächste Stunde war, aß nur sehr wenig, während Ginny mit einigen anderen Mädchen aus ihrem Jahrgang, die bereits beim Frühstück waren, plauderte. Nachdem die Hälfte des Tellers leergegessen war, fingen sie mit Hermines Hilfe an, den Vielsafttrank noch einmal durchzusprechen.

Die Zeit verging schnell und die siebente Klasse Gryffindors fand sich alsbald in den Kerkern im Zaubertrankklassenzimmer wieder. Snape war bereits an seinem Schreibtisch, als Hermine nach Harry und Ron das Zimmer betrat. Nach dem, was sie sehen konnte, sah er aus wie immer. Sie war nicht darüber besorgt, das er herausfinden könnte, wer ihm letzte Nachte geholfen hatte, sie hatte schließlich nicht genügend gesagt, um ihm Hinweise darüber zu hinterlassen, wer sie war; sie machte sich nur Gedanken darüber, dass er zu Dumbledore gehen würde, um zu fragen, wer ihm geholfen hatte.

Snape saß da und beobachtete seine nächste Zaubertrankklasse in ihrer eigenen, langsamen Geschwindigkeit hereinwanderten. Er fragte sich manchmal, warum er jemals zugestimmt hatte zu unterrichten, denn 98 Prozent der Schüler sorgten sich niemals über etwas anderes, außer dass sie zur nächsten Jahrgangsstufe überwechseln konnten. Er schämte sich seines eigenen Hauses. Sogar sie verließen sich auf seine sogenannte Bevorzugung, um Zaubertränke zu bestehen, indem sie gerade das Mindeste an Arbeit erledigten. Er hasste die Notwendigkeit, sie durchkommen zu lassen, da er den loyalen Todesser spielen musste. Severus versprach sich deswegen noch einmal: Wenn Voldemort tot war, würde er die gleiche Menge an Arbeit von seinen Slytherins verlangen, die er auch von den anderen Häusern verlangte. Es gab zumindest zwei Schüler in dieser Klasse, die ihr Bestes gaben, und jeder in einem andern Haus - zu schade, dass sie Feinde waren, denn sie hätten großartige Laborpartner werden können.

Draco Malfoy und Hermine Granger.

In allem, außer ihren Studien, waren sie Gegensätze. Männlich - weiblich, reinrassig - muggelgeboren, Slytherin - Gryffindor, schlecht... Nun ja, vielleicht gab es einige andere Ähnlichkeiten, aber nichts, was öffentlich bekannt wäre.

Malfoy und Granger waren zwei der Gründe, warum er das Unterrichten fortsetzte: Malfoy weil er eine Chance hatte, und Granger, weil sie es liebte zu lernen. Jetzt war sie der Traum eines jeden Lehrers – aber als sie nach Hogwarts kam, war sie der Albtraum. Es war ironisch, dass sie der Albtraum und Traumschüler zugleich sein konnte. Granger war zuerst ein Albtraum, da sie ständig und zu jeder gestellte Frage die Hand hob und den anderen Schülern nie die Gelegenheit gab, ebenfalls auf die Frage zu antworten. Die Klasse hatte bald daraus gelernt, dass sie sich auf sie verlassen konnten, um an Antworten zu kommen und sie hatte es immer getan. Es hatte die anderen Schüler bald gelehrt, das sie selbst nicht lernen mussten, sie würde es für sie tun, und so konnten sie die Antworten von ihr im Unterricht bekommen, aber in den letzten paar Jahren hatte sie sich in den Traum eines jeden Lehrers verwandelt. Sie wusste zwar immer noch alle Antworten, hob aber nicht mehr bei jeder Frage ihre Hand. Damit zwang sie die anderen Schüler, selber am Unterricht teilzunehmen und selbstständig zu lernen. Wenn es notwendig war, konnte man sie aufsuchen und sich die Antwort geben lassen. Warum auch immer, die Schüler verstanden die Antwort leichter, wenn sie von einem Schüler ihres Jahrganges gegeben wurde als von einem der Lehrer. Nicht das Severus davon Gebrauch machen würde, er bekam die Schüler auch dazu zu arbeiten, weil sie ihn fürchteten und das, was er ihnen antun könnte. Er würde sie nie körperlich verletzen, aber sie hatten trotzdem Angst davor, was er ihnen antun könnte, wenn sie ihn verärgern würden.

Severus bedauerte auch seine Unfähigkeit, seine zwei besten Schüler zu ermutigen, aber seine Rolle als Todesser verbot ihm seinen Wunsch. Eine muggelgeborene Gryffindorschülerin, noch dazu eine Freundin von Potter, würde nicht gut mit Voldemort harmonieren. Aber er wusste, wenn er es könnte, würde ein Malfoy/Granger-Team in seiner Klasse ein wahrer Anblick sein.

Severus hörte auf, über seine Wünsche nachzudenken und kehrte zur Wirklichkeit zurück. Er musste die Slytherins bevorzugen und die Gryffindors erniedrigen.

„Bei denjenigen, die es bevorzugen, meine Zeit weiterhin zu vergeuden, indem sie in meine Klasse schleichen, wäre ich sehr erfreut, wenn sie ihre Zeit zu meinem Vorteil nutzen und mir ihre Aufmerksamkeit schenken würden", knurrte Severus die Gryffindors an. Severus wusste, dass sie nicht die Einzigen waren, die durch ihre Hälfte des Klassenzimmers schlenderten; die Slytherins taten es auch, aber er fuhr fort, diese Tatsache zu ignorieren und sie zu bevorzugen.

Wie erwartet regten sich die Gryffindors über diese Ungerechtigkeit auf, hielten aber ihren Mund. Sie wollten Severus nicht weiter in Versuchung führen, ihnen auch noch eine Strafarbeit dafür zu geben. Schnell nahmen sie Platz und warteten auf Anweisungen.

„Wir werden am Vielsafttrank weiterarbeiten und sie werden bis nächsten Montag einen Aufsatz in der Länge von 3 Fuß (1) über die Ursprünge des Arzneitrankes und warum er geschaffen wurde schreiben."

Mehrere Schüler, einschließlich der Slytherins ächzten, aber Severus befasste sich mit den Gryffindors. „Zehn Punkte von Gryffindor, wegen Unterbrechens des Unterrichts."

Die Schüler waren sofort still.

„An die Arbeit!"

Es konnte gehört werden, wie Bücher auf die Tische gelegt und Stühle verschoben wurden, um an die Kessel zu gelangen.

Severus ging zurück zu seinem Schreibtisch; die heutigen Zutaten waren leicht zu handhaben, was ihm einige Minuten zum Nachdenken brachte. Ein Thema beschäftigte ihn immer noch. Wer hatte ihm vergangene Nacht und die Nacht zuvor, als Voldemort ihn rief, geholfen? In der ersten Nacht musste es ein Zufall gewesen sein, dass ihm jemand half. Die meisten Leute lehnten solch engen Kontakt zu ihm ab, also hatte er es als einmalige Begebenheit abgeschrieben, aber gestern Abend war es wieder dasselbe. Ein Mädchen, gekleidet in Schulroben, ohne eine Andeutung von Hausfarben, hatte ihm zu seinen Quartieren geholfen. Er hatte das Mädchen nicht erkannt. In der gesamten Schule sah niemand aus wie sie, aber sie trug trotzdem Schulroben. Andere Faktoren legten nahe, dass es, wer auch immer es gewesen war, ein Schüler von ihm sein musste. Einer von ihnen hatte ihm zweimal seine Hilfe angeboten. Die meisten seiner Schüler würden von der Idee, ihn dabei berühren zu müssen, zurückschrecken. Ein weiterer Punkt war, wer auch immer das Mädchen war, es wusste genug über Heilung mit Zaubersprüchen, denn als er am Morgen erwacht war, war er vollständig geheilt gewesen. Er nahm an, dass sie eine Art des wiederkehrenden Zaubers gegen den Cruciatus-Fluch auf ihn gelegt hatte, , der ihm half, mit dem Schmerz fertigzuwerden, der mit dem unverzeihlichen Fluch einherging. Das erste Mal, als das Mädchen ihm half, musste er zwar seinen Körper, aber keinen der blauen Flecke in seinem Gesicht heilen, es war offensichtlich, dass das Mädchen klug und talentiert war. Das schloss allerdings nicht mit ein, warum seine eigenen Zauber aktiv waren, als er am darauf folgenden Morgen erwachte. Es war auch klar, dass er von dem Mädchen hatte entkleidet werden müssen, um ihm zu helfen und er war dankbar, noch seine Shorts angehabt zu haben, als er erwachte. (Ü/N: ach nee?! #lol#) Die Idee, dass ihn jemand in dieser Art und Weise zusammengeschlagen gesehen hatte, war weder beruhigend noch angenehm.

Severus plante, in seiner nächsten Freistunde Dumbledore wegen seines mysteriösen Helfers einen Besuch abzustatten. Severus war sich nicht sicher, ob er böse über das Eindringen in seinen privaten Bereich oder dankbar über die Hilfe sein sollte. Sicher, wer auch immer ihm half, wusste was er war, trotz der Todesserroben und dem Blut, das auf ihnen war. Sicherlich war es immer sein Blut und das einiger Opfer, die er hin und wieder hatte beobachten müssen, als sie geschlagen wurden. Voldemort rief ihn für gewöhnlich nur dann, wenn es darum ging, jemanden zusammenzuschlagen und Severus gab sich nie mit anderen Todessern ab, wenn Voldemort anwesend war.

Severus beendete seine Gedankengänge, als er sah, dass Longbottom erneut einen Fehler an seinem Zaubertrank begehen wollte. „Longbottom, schenken Sie dem, was sie tun, mehr Aufmerksamkeit. Zehn Punkte von Gryffindor", schnauzte er und blickte finster drein.

Longbottom war der schlechteste Schüler, den er seit langem gesehen hatte. Severus stand von seinem Schreibtisch auf und schlich in der Klasse umher um Fehler zu finden, die die Schwachköpfe machen würden.

Während Hermine die letzten Zutaten für ihren Zaubertrank vorbereitete, beobachtete sie intensiv ihren Lehrer. Dann fing sie mit ihrem Aufsatz an. Die Informationen, die sie dafür benötigte, kannte sie längst – sie hatte bereits in ihrem zweiten Schuljahr einen Vielsafttrank gebraut und alles gelesen, was es darüber zu lesen gab. Obwohl sie ihn intensiv beobachtete, machte sie es unauffällig. Er schien physisch ganz in Ordnung zu sein, wenn sie ihn so ansah und darüber war sie auch dankbar. Er sah aus wie jeden Tag und nicht, als ob er gestern Abend gefoltert worden wäre. Sie nahm an, dass es durch jahrelange Gewohnheit normal für ihn war. Sie wusste, dass er es seit Voldemorts Rückkehr durchzog, aber sie fragte sich, ob er es schon tun musste, bevor Voldemort das erste Mal verschwand. Sie glaubte nicht daran. Voldemort hatte ihn nicht als Spion verdächtigt, aber jetzt könnte er ihn verdächtigen. Hermine fragte sich, was Snape tun musste, um Voldemort seine Loyalität zu beweisen. Sicher nichts Angenehmes und sie hatte den Sommer ihres vierten Schuljahres in Erinnerung, als er viel Zeit mit der Erholung seiner Schläge verbracht hatte. Sie fragte sich, ob sie Dumbledore deswegen fragen konnte, dachte aber noch einmal darüber nach. Wenn sie es tun würde, würde sie sich zu sehr in Snapes persönliche Angelegenheiten einmischen und das tat sie bereits zur Genüge, indem sie als Hilfe herbeigerufen wurde.

Hermine dachte an ihre Reaktion, als sie den dunklen Mann nur mit Boxershorts bekleidet gesehen hatte – dunkelgrüne Satin Boxer Shorts, wie ihr später bewusst wurde. Ihn jeden Tag in seinen schwarzen Roben zu sehen, ließ ihn zu dünn, wie Haut und Knochen aussehen, aber sie wusste, dass der Mann auf seinen Körper achtete, und er gut gebaut mit ausgeprägten Formen war.

Hermine stoppte ihre herumwandernden Gedanken und machte sich wieder über ihren Aufsatz. Was auch immer sie über Snape gedacht hatte, sie musste es für sich behalten. Sie ahnte, was sie zu fühlen begann. Hermine respektierte den Zauberer für das was er, um der guten Seite zu helfen, tat. Sie wusste auch, dass er einen großartigen Verstand hatte und außerhalb von England, wo niemand wusste, dass er früher einmal ein Todesser gewesen war, respektiert wurde. Seine Arbeit an Zaubertränken war weithin bekannt. Das fügte sich noch zu ihrer Bewunderung und ihrem Respekt hinzu, sogar noch mehr, da sie jetzt wusste, wie er unter seinen dunklen Roben aussah. Die harten Linien seines Gesichtes wurden von einem dunklen, feurig-erotischen Blick abgerundet. (Ü/N: Ich schmeiß mich gleich weg! #gröhl#) B/N: Mach Platz, ich werf mich mit weg #rofl# Seine hakenförmige Nase sah aus, als ob sie schon einmal gebrochen worden war, aber dies verlieh ihm einen reizbaren Blick. Die meisten Frauen mochten so etwas nicht, aber Hermines Geschmack hielt sich an diese Linie, sie war niemals an gut aussehenden Jungen interessiert gewesen.

Alles lief darauf hinaus, dass Hermine Granger in ihren Zaubertrankprofessor Severus Snape verknallt war.

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Severus saß in einem Leder bezogenen Stuhl vor Dumbledores großem Schreibtisch in dessen Büro. Es war seine Freistunde und er hatte einige Fragen an den Schulleiter.

„Albus, wissen Sie, wer mir bei meiner Rückkehr geholfen hat?"

Während Dumbledores Augen wie immer blitzten, fragte er: „Willst du mir tatsächlich erzählen, Severus, dass du endlich jemandem erlaubt hast, dir zu helfen?"

Severus wusste, dass der ältere Zauberer mit ihm scherzte. „Erzähl mir, wer es ist, Albus."

„Beschreib mir die Person", bat Dumbledore.

Finster dreinblickend gab Severus die für ihn beste Beschreibung der Dame ab, die die letzten beiden Nächte bei ihm erschienen war, um ihm zu helfen. Nachdem er geendet hatte, erzählte Dumbledore eine kleine Notlüge.

„Es hört sich nicht nach einem Schüler an, den ich kennen würde."

Severus ahnte nun, dass der Schulleiter wusste, wer es war, aber es ihm in der nächsten Zeit nicht erzählen würde. Der jüngere Zauberer schüttelte angewidert seinen Kopf und entschuldigte seinen Aufbruch damit, dass er wieder an seine Arbeit gehen müsse. Er würde die Identität des Mädchens selbst herausfinden müssen, dachte er bei sich.

TBC

(1) 3 Fuß sind etwa 90 cm.