Salut. Bienvenue pour ce nouveau chapitre de BAP.
Désolée à ceux qui attendaient la répartition, ce sera pour le prochain coup. Aujourd'hui, un chapitre un peu plus court où nous avons l'arrivée à Poudlard et la découverte de certains nouveaux première année.
D'ailleurs à ce propos: petite enquête. Deux d'entre vous m'ont déjà fait part de la maison dans laquelle ils pensent qu'Alice va terminer et je dois dire que je me demande ce que les autres en pensent. A votre avis, où Alice finira-t-elle: Gryffondor, Poufsouffle, Serdaigle ou Serpentard? (Vous pouvez me répondre par PM ou review ou pas du tout comme vous voulez. C'est juste de la curiosité.)
.
Réponse aux reviewers anonymes:
Admirateur69: Merci beaucoup pour ta review. Ne t'en fais pas, je ferai un petit recap' des nouveaux petits sorciers entre le chapitre 4 et le 5. Malheureusement, dans ce chapitre pas de rappel pour les nouvelles têtes qui vont apparaître.
Sur, ce merci à Alexandre . phénix pour la correction et bonne lecture à tous. On se voit en bas.
Chapitre 3 : Poudlard, le château et les futurs alliés.
-Les premières années ! Par ici les premières années !
Marcus fut le premier à entendre l'appel de Rodrigue Perkins. Il indiqua alors l'homme à sa camarade. Les deux premières années saluèrent brièvement Morgane et Mélodie s'élancer vers l'homme en trainant leur valise.
-Vingt-cinq, vingt-six, comptait le professeur lorsqu'ils s'avancèrent.
Les deux enfants déposèrent alors leur valise et regardèrent un instant leurs futurs camarades de classe. Au fond du quai, abrités par un préau, ils apercevaient Lily et ses deux amis qui se pavanaient comme des petits rois. Ils étaient entourés d'une petite cour d'adeptes. Plus loin sur la gauche trois enfants étaient pris dans une discussion très animés : un garçon avec une casquette de Manchester City – Alex allait être vert si sa sœur le lui répétait – une fille avec une tresse et un garçon à la peau noire. Encore plus loin se trouvait des triplés à la peau et aux cheveux pâles. Ceux-ci se terraient dans un coin du quai et semblaient vouloir passer inaperçus.
-Les enfants, appela l'adulte, écoutez-moi bien. Vous êtes enfin tous arrivés. Je m'appelle Rodrigue Perkins et c'est moi qui suis chargé de vous conduire à l'intérieur. Vous allez pouvoir déposer vos affaires en tas sous le préau. Ne vous en faites pas elles vont être transportés jusqu'à l'école. Une fois que ce sera fait suivez-moi.
Alice et Marcus obtempérèrent. Ils marchèrent ensuite le long d'un petit sentier qui menait jusqu'à un lac. Sur ses rives se trouvait une douzaine de petites barques avec des lanternes attachés dessus. Au bout du lac, les enfants pouvaient apercevoir un château, celui qu'ils avaient remarqués du train. Le château était gigantesque et on voyait des lumières éclairées sortir des fenêtres. Alice en resta bouche bée ce que ne manqua pas de remarquer une certaine rouquine.
-Ferme la bouche tu vas gober les mouches.
Cette phrase très sympathique avait été jeté par une Lily Potter au ton sarcastique. Sa cour ricana bêtement à ses quelques mots. Mon dieu, l'année allait être très longue.
-Tu sais Potter certaines personnes ont ce qu'on peut appeler du goût, ce qui est mon cas. Il est donc normal que je reste subjugué devant la formidable prouesse architecturale au lieu de rigoler comme un bovin à la moindre de tes remarques.
Et sans laisser à Lily le temps de réagir Alice entraîna Marcus un peu plus en avant dans le rang. Ce dernier croisa le regard amusé de l'un des triplés aux cheveux blonds remarqués un peu plus tôt et lui fit un petit signe de tête.
-Bon les enfants, reprit Rodrigue, vous allez maintenant pouvoir monter dans ces embarcations par groupe de quatre. Aucune bousculade s'il vous plait je ne tiens pas à devoir en repêcher un et Mme Pomfresh ne veut personne à l'infirmerie cette nuit.
Marcus ne put s'empêcher de sourire en voyant l'expression qu'avait pris le visage d'Alice à ces mots. La fillette était en train de fixer sa cousine avec un drôle d'air et son camarade aurait mis sa main à couper qu'elle envisageait un mauvais tour.
-Abstiens toi s'il te plait. Je suis sûre que tu le paieras bien cher.
-Je n'ai pas peur d'elle.
-Peut-être mais les professeurs non pas besoin de connaître l'animosité qu'il y a entre vous, expliqua sagement son compagnon. Si jamais tu la pousse dans le lac, Rodrigue le saura, tu auras une retenue et ça remontera aux oreilles des professeurs tandis que si jamais tu te fais rien ce soir et que tu agis discrètement un autre jour, personne ne le saura et Lily aura beau dire tout ce qu'elle veut, sans preuve personne ne pourra te punir.
Une lueur manipulatrice avait pris place dans les iris vertes du garçon. Alice au départ un peu surprise lui renvoya un sourire éclatant. Elle en était de plus en plus sûre : ils allaient bien s'entendre tous les deux.
Marcus et Alice prirent place dans une barque en compagnie de Hugo et d'un blondinet à l'air un peu ailleurs.
-Je m'appelle Hugo et voici Lysander, se présenta-t-il. Lys, voici Alice et…
-Marcus. Je m'appelle Marcus. Vous vous connaissez depuis longtemps ?
-C'est le cousin de Lily, expliqua son amie. J'ai passé les vacances chez lui cet été. C'est normal l'omission du nom ?
Hugo sourit. Elle avait immédiatement remarqué. Cela ne le surprenait qu'à moitié.
-Bien pratique pour éviter d'être entouré d'indésirables n'en voulant qu'à mon nom de famille. Enfin, vous avez vu Lily : elle a déjà son harem. Cela dit, c'est un peu inutile à cause de mes cheveux roux. Seul les Weasley les ont ainsi.
-On s'est déjà vu quelque part, demanda Marcus à Lysander. Tu me rappelle quelqu'un.
-Peut-être as-tu croisé mon frère jumeau, répondit-il d'une voix rêveuse. Il était aussi dans le train. Il s'appelle Lorcan.
-Oui je l'ai croisé. Il n'était pas très sympa.
-Nous sommes très différents. Mais avec moi il est gentil.
Le trajet se poursuivit dans le calme. Nul bruit ne venait troubler le silence. Les enfants n'entendaient que le clapotis des vagues sur la coque. Cela dura presque jusqu'à la fin. Finalement, leur attention quitta le château qui les surplombait pour se diriger sur des cris sur leur droites. Les triplés étaient dans la même barque avec une petite fille et étaient semblent-ils en train de se disputer avec un autre groupe d'enfant, celui de Lily et ses amis. Finalement l'un des triplés sortit un objet ressemblant à une baguette magique et murmura une formule magique. Aussitôt, un éclair traversa l'air et Lily s'effondra dans la barque. Elle se releva quelques instants plus tard mais ses amis se mirent à hurler de plus belle.
-Vous là-bas, intervint Rodrigue. Ne croyez pas que je ne vous aie pas vu. Dès qu'on se sera arrêté vous viendrez me voir, je veux savoir ce qui s'est passé.
De son côté, Alice arborait un grand sourire. Elle était très contente de la manière dont la situation avait évolué et attendait avec impatience de pouvoir discuter avec les triplés. De nouveaux alliés contre Lily allait sûrement s'avérer utile.
Elle était toujours de cet avis cinq minutes plus tard lorsqu'ils débarquèrent et qu'elle se rendit compte que Lily était devenue muette. Bon, cela ne dura pas éternellement, son agresseur fut en effet sommé d'annuler le sort. Mais Alice se promit de lui en reparler.
-Bonjour à tous, je suis Neville Longdubat et je serai votre professeur de Botanique.
Tous les enfants se tournèrent vers la voix qui venait de prononcer ces quelques mots. Un homme aux cheveux noirs habillé d'une robe noire avec un liseré rouge venait d'apparaître devant la grande porte. Il leur offrit un sourire chaleureux et les invita à approcher.
-Derrière moi se trouve la Grande Salle. Il s'agit de la pièce centrale du château. Dans quelques minutes vous allez y entrer. Vous allez ensuite être répartis dans une des quatre maisons qui seront pour vous une nouvelle famille pour les années que vous allez passer ici. Chacune de ces maisons présentent des qualités et des défauts, aucune n'est meilleure qu'une autre. Quel que soit votre maison, il est attendu de vous que la représentiez du mieux que vous puissiez afin de la faire rayonner et de contribuer à ce qu'elle remporte la coupe des quatre maisons à la fin de l'année.
Il fit une pause pour observer les nouveaux élèves. Il voyait son filleul Hugo entourés de trois autres petits sorciers. Il apercevait également Lily, Lorcan et Circé à l'autre bout de la salle. Ces derniers avaient bien rigolé à sa phrase du « aucune n'est meilleure qu'une autre ». Il ne pouvait totalement les blâmer. Même s'il tentait de se montrer le plus impartial possible, il savait bien qu'il n'aimait pas trop les Serpentards. Sept années à les détester avaient laissé trop de traces pour seulement oublier. Il soupira discrètement puis sortit un parchemin de sa poche.
-Maintenant je vais appeler certains d'entre vous pour discuter quelques minutes. Après cela, vous pourrez entrer dans la grande salle vous soumettre à la répartition. J'appelle donc Arnold Bouton, Alice Dursley, Lisa Grunnion, Lucas Martin, Jules Renault, Marcus Salazar, Katie Summers et Paul Verne. Si vous voulez bien me suivre.
Les huit élèves sortirent alors du rang et suivirent le professeur dans les couloirs jusqu'à une petite salle de classe situé non loin du hall. Alice reconnaissait le trio qu'elle avait vu plus tôt et qui avait attiré son attention. Le garçon supporter de Manchester City lui accorda d'ailleurs un petit sourire. Il avait l'air de caractère jovial. Tous les enfants avaient ouvert leurs capes, la température du château étant bien plus élevée que celle de l'extérieur. La jeune Dursley remarqua alors que tous portaient un même liseré argenté sur leurs capes et le reste de leur uniforme que ne possédaient pas les autres, comme s'ils devaient être marqués.
-Est-ce que vous savez pourquoi je vous ai réunis tous les huit ? demanda Neville.
Il y eut une petite pause. Chacun se mit à réfléchir de son côté. Finalement le garçon à la peau noire lâcha :
-Nous sommes tous nés-moldus ? Après tout, Lisa, Jules et moi le sommes, nous en avons discuté dans le train.
-Effectivement Mr…
-Verne monsieur. Je m'appelle Paul Verne.
-Comme le disait justement Mr Verne, vous êtes tous nés de parents moldus et à ce titre, vous bénéficierez de quelques aménagements cette année.
-C'est mal d'être né-moldu ? demanda Marcus placée à la gauche d'Alice. Je m'appelle Marcus Salazar Monsieur, ajouta-t-il en voyant l'air perdu
-Non monsieur Salazar, fit le professeur après un court instant de flottement. Ne vous en faites pas. Les nés-moldus sont bien acceptés à Poudlard. Et si ce n'est pas le cas et que d'autres élèves profitent de votre ascendance pour vous discriminer, vous devez surtout penser à prévenir un professeur. Vous avez autant votre place ici que d'autres.
Alice nota cependant que si le professeur passait autant de temps à démentir une quelconque discrimination, c'est qu'elle devait quelque part exister. Si elle en jugeait l'air pincé qu'arborait Marcus ainsi que la dénommée Lisa, elle ne devait pas être la seule à y avoir pensé. Cependant, ils ne posèrent pas plus de questions sur le sujet, ils verraient bien par eux-mêmes.
-Professeur ? demanda un rouquin avec de nombreuses taches de rousseur sur le visage, vous aviez parlé d'aménagements particuliers tout à l'heure. Quels sont-ils ?
-Et bien monsieur Martin, fit-il se souvenant de l'élève qu'il avait accompagné sur le chemin de traverse, vous avez du retard à combler, les professeurs ont dû vous en parler. Tous les autres élèves ont grandi dans un environnement magique et pour la plupart ont déjà commencé à étudier les matières enseignées ici.
-Mais comment on va faire dans ce cas ? demanda la dernière fille de la bande – Katie Summers précisa-t-elle – Cela va-t-il nous poser problème ?
-Botanique, Potions, Astronomie et Sortilèges. Selon le programme du ministère de l'éducation sorcière, seule ces matières sont enseignées aux élèves de moins de onze ans et encore, seulement la théorie pour cette dernière matière. Cependant, l'instruction n'est pas obligatoire. La plupart des petits sorciers ont déjà réalisé des potions avec leurs parents mais bien peu en ont déjà fait comme à Poudlard. En réalité, l'éducation des petits sorciers se fait de trois manières différentes. Une partie d'entre eux vont à l'école primaire sorcière où ils apprennent à lire, écrire, compter ainsi que quelques rudiments sur la culture magique. Ils sont également initiés aux différentes matières même s'ils ne possèdent pas encore leur baguette magique et n'ont pas le droit de pratiquer la magie.
Il fit une pause, laissant aux enfants le temps de digérer ce qu'il venait de dire.
-Ensuite, certains enfants vont à l'école primaire moldue. Leur éducation ressemble fortement à la vôtre si ce n'est qu'ils connaissent la magie grâce à leurs parents et aux nombreux livres sur le sujet. Enfin, les plus riches ont des précepteurs qui leurs enseignent la magie et même si ce n'est pas légal, il est toléré pour eux qu'ils utilisent la magie. Bien que les baguettes vous soient procurées à l'écoles, ces enfants parviennent à s'en procurer avant avec une dérogation du ministère.
Alice se replongea dans ses pensées. Effectivement, les sorciers plus âgés avaient tous une baguette magique. Elle s'était demandé après sa visite sur le chemin de Traverse pourquoi elle n'en avait pas eu mais Hermione qui les accompagnaient lui avait assurée qu'elle en recevrait une à l'école.
-Comment allons-nous faire dans ce cas ? demanda Arnold Bouton toujours sur le sujet des différences d'éducation.
-Dès demain, toutes les premières années passeront des examens pour nous permettre d'évaluer leurs niveaux. Ils seront ensuite répartis en trois groupes tandis que vous formerez le quatrième. En Botanique, Sortilèges, Astronomie et Potions vous resterez entre vous ou avec le groupe 3 afin de rattraper votre retard, vous aurez également des heures de cours supplémentaire. Dans les autres matières, vous aurez cours avec les élèves de votre maison. Vous aurez également trois heures de soutien scolaire par semaine.
-Mais c'est injuste, protesta Katie. Ce n'est pas notre faute si on a du retard.
-Nous n'avons jamais dit ça Miss Summers. Prenez ça également comme un plus. Durant ces heures, les cours vous seront réexpliqués et les professeurs pourront vous aider pour vos devoirs.
Il fit une pause et observa que les autres enfants ne protestaient pas. Il reprit alors.
-A la fin de l'année, vous passerez des examens comme les autres élèves, et un classement sera établi. Ce classement permettra d'effectuer les groupes pour l'année prochaine. Miss Summers, sachez que la plupart du temps, ce ne sont pas les nés-moldus qui finissent dans le groupe quatre pour la deuxième année. Vos connaissances de départ sont plus faibles mais nous revoyons avec vous toutes les bases tandis qu'elles sont survolées dans certains autres groupes.
Alice, Paul, Lisa et Arnold sourirent alors, prêts à changer de groupe dès l'année suivante tandis que Lucas, Marcus, Katie et Jules se sentirent un peu mal à l'aise, un peu inquiet des conséquences de cet examen de fin d'année.
-Ne vous en faites pas, ce classement est surtout là pour faire des classes équilibrées. De toute manière vous conserverez des adaptations jusqu'en troisième année. Ainsi, vous vous verrez pendant ces trois années en cours d'Étude des Sorciers qui vous permettra de découvrir notre culture tandis que les nés-sorciers auront des cours d'Etude des Moldus. Au sein de vos maisons et même en dehors, vous pourrez chercher de l'aide auprès de vos camarades de maison et vous pourrez les aider en contrepartie.
-Vous ne connaissez vraiment rien sur le monde moldu ? demanda le garçon à la casquette, Jules si Alice se souvenait bien.
-Pas grand-chose Monsieur Renault. Mais vos tuteurs se chargeront de vous renseigner. En effet, dans chaque maison, un élève de deuxième année a été chargé de s'occuper de vous, tout comme un né-moldu des années supérieures. Le but est qu'il vous aide à vous intégrer du mieux possible. Vous les rencontrer ce soir ou demain matin. Avez-vous d'autre questions ?
-Moi monsieur.
-Vous êtes…
-Alice Dursley professeur. Je me demandais pourquoi nous sommes les seuls à avoir ceci sur nos robes, demanda-t-elle en montrant le liseré argenté.
Etant donné les expressions de ces condisciples, elle n'était pas la seule à avoir remarqué ceci, les trois amis semblaient comme Marcus et elle avoir remarqué la similitude.
-Et bien Miss Dursley, répondit Neville avec embarras, cette marque nous sert à reconnaître les nés-moldus afin que nous puissions vous repérer plus facilement. Mme Guipure a reçu la consigne de broder ce liseré sur tous les uniformes des nés-moldus.
-Est-ce obligatoire ? demanda Paul que cette explication loin de l'avoir rassuré le rendait méfiant.
-Non bien sûr mais nous préférions que vous le conserviez cette année, votre tuteur vous en reparlera, éluda finalement le professeur. D'autre questions ?
-Non monsieur, répondirent-ils tous.
-Très bien, puisque tout est clair, je vous conseille désormais de revenir avec moi auprès de vos camarades. La répartition va bientôt commencer.
Ils suivirent le professeur Londubat jusqu'au hall où ils se trouvaient précédemment. Tous les regardaient désormais bizarrement, sachant maintenant qu'ils étaient nés-moldus. Enfin, ils ne les observaient que brièvement pour reporter leur attention sur le spectacle qui les occupaient auparavant. Lily Potter et ses deux amis se trouvaient à terre, incapables de se relever, avec les pieds comme figés au sol.
-Que s'est-il passé encore ? demanda Neville assez énervée qu'on s'attaque pour la deuxième fois à sa protégée.
Rodrigue avait en effet expliqué rapidement les faits à son collègue.
-Un simple Collashoo professeur, répondit l'un des triplés le visage sombre.
Ce dernier semblait ne faire peu cas de l'agacement du professeur. Au contraire, il semblait vouloir le mettre en colère pour pouvoir lui aussi se calmer en répondant au professeur. En le même temps, il maintenait ses jumeaux derrière lui, se servant de son corps comme d'un bouclier.
-Encore vous ! La première retenue ne vous a pas suffi que vous en voulez une deuxième.
-Professeur, intervint une petite fille aux cheveux châtains bouclés.
-Oui Miss Pretchward, qu'il y a-t-il ?
-C'est Lily Potter qui a commencée Monsieur. Elle a sorti sa baguette magique pour attaquer les deux autres garçons et il s'est interposé avant de riposter.
-C'est vrai ? demanda Neville prenant à parti les autres élèves.
Ces derniers acquiescèrent timidement. Lily tenta de protester mais il l'en dissuada, lui promettant silencieusement qu'ils allaient en reparler. Le professeur s'adressa ensuite au blondinet qui n'avait pas quitté son air sombre.
-Excusez-moi de m'être emporter. Vous n'aurez bien évidemment pas de nouvelle retenue. Cependant, je me dois de vous rappeler qu'il est interdit de se battre. Si vous pouviez rendre à Miss Potter, Miss Krum et Monsieur Lovegood leur liberté de mouvement.
-Bien, reprit-il une fois l'ordre exécuté. Je vais donc vous laisser deux minutes. Je ne veux pas de nouvelles disputes. Profitez-en pour remettre de l'ordre dans vos habits et vous mettre en rang, les nés-moldus devant. Lorsque je reviendrai ce sera pour vous faire entrer.
Alors que tous s'exécutaient en silence, Alice ne put s'empêcher de penser que bien qu'il ait assuré que les nés moldus étaient aussi bien traiter que les autres élèves, l'école n'hésitait pas à les différencier. Mais pourquoi ? Cette question trottait toujours dans sa tête alors que les portes s'ouvraient et que le rang de premières années entrait dans la salle.
(A suivre...)
J'espere que ce cahpitre vous aura plus. Lily est toujours aussi chiante, et commence à saouler les autres tandis qu'Alice se découvre de nouveaux alliés potentiels.
Le prochain coup la Répartition que vous attendez tous. N'oubliez pas ma petite enquête. Vous pouvez laissez un message si le chapitre vous a plut. Et je vous dit à la prochaine.