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¡Yay!
Este capítulo lleva meses que debí de considerar abarcar, ¿y a que me refiero?
¡Obviamente a las actividades escolares de fin de año!
A no, espera, yo no estoy en una escuela, no le estoy enseñando a chamaco de primaria y muchos menos me pagan…
Ok, pues comenzare con el plan B.
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Muy bien basuras, muevan sus culos que no tengo tiempo que perder, tendrán que trabajar sin descanso o paga alguna por su actitud tan marica con la que llegaron a mi guía.
Hoy les enseñare a hacer actividades manuales y escritas que le derramara el cerebro por la borda, así que muevan esas salchichas que llaman dedos sobre sus teclados y empiecen a trabajar, perras.
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Dejando de un lado una actitud militar, comenzaremos con lo sencillo para las actividades que les propondremos para que mejoren en todo sentido.
Ya que después de todo.
¡ES EL ESPECIAL CAPITULO 15 DE LA GUIA!
Que en realidad el titulo me lo invente yo porque esto debió ser el capítulo 10… pero por si no lo recuerdan, ahí anda un capitulo devora almas…
Y pues como apenas me comienzo a asimilar con todo este rollo que implica la guía, pues tampoco considere empezar desde el capítulo 5… sin embargo, creo que de momento, es buen comienzo el empezar a enmendar cabos sueltos.
Por lo que pensaba publicarlo en el 20.
Pero me quede pensando.
¿No es demasiado el plazo para un capitulo esencial para una guía como en la que estoy trabajando?
Así que después de un mini debate, opte porque este capítulo merecía ver la luz.
Y pues… la mitad de 10 es 5, así que aquí estamos…
Igual que a partir de ahora publicare especiales en múltiples de 5, ahí me comentan su opinión, luego ofreceré los temas a abordar en los especiales para que ustedes escojan el orden.
Por otro lado.
Esto fue con el ámbito de que compañeros me decían que proponer y ofrecer actividades sencillas a mi público podría mejorar su escritura y también desarrollar más fácilmente las ideas con los ejercicios y las prácticas de estas sencillas actividades.
Las reviews se dejaran de un lado y se responderán hasta el siguiente capítulo.
Ya que considero que este capítulo se alargara y será ENOMEEEE (Cosa que en realidad es verdad)
Por lo que os aconsejo que compartan mi guía, traigan gente para que comente sobre este capítulo tan especial que os he traído para todos vosotros con el fin de que mejoren en sus miserables vidas…
Spam, spam, spam.
Ignoren lo anterior, solo diré que empezó el bobo y respondió el tonto.
Muy bien, no.
Pero se entiende a lo que quiero llegar, así que sin más retraso ni dilación. ¡A TRABAJAR SE HA DICHO!
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Como primera actividad por primera vez propuesta en esta guía, se les dejara de tarea que HAGAN un Fic.
Así es, dejen de tener miedo y tomen el teclado y un archivo de Word o un bloc de notas.
No lo vean con miedo, ¡solo tomen el teclado y empiecen a hilar una historia!
¡Hey! ¡Esperen!
No cierren aun la pestaña, ¡hay mucho más!
¡Simplemente no lo piensen, escriban lo que se les ocurra y llenen ese espacio en blanco!
¡No les pido que la desarrollen completa o las hagan al pie de la letra de lo que dice esta guía!
Solo hagan una historia.
Extiéndanla hasta donde quieran.
Sea humano, poni, grifo, minotauro, cebra, princesa, lo que ustedes quieran.
¡Sea un visitante del espacio o un viajero del tiempo!
Un poni existente, un slice of life simple, o un poni de fondo.
Sea un lobo alado o un elemento externo o incluso un personaje de aparte.
Que la historia gire en torno a algo.
Oh, y no olvidar como se ve el protagonista.
Un galanazo con muchas novias y un corazón puro y sincero.
Que más nos falta…
El personaje secundario que es el típico tonto sin historia ni trama que esta de pilar para quedar como el ídolo de nuestro principal.
Sin desarrollo e ignorando detalles básicos de cualquier personaje, como incluso olvidar mencionar que come o cuando va al sanitario.
Un pasado sin mucha introducción y los que más les guste.
Una razón para seguir viviendo a pesar de que su existencia es consumida por un bucle lógico causado por la soledad y el deseo de haber marcado un destino.
Incluso una Equestria alternativa y paralela de como la conocemos.
Pueden referenciar a lo bestia a sus lectores favoritos, pueden cometer errores de todo tipo por más obvios y tontos que parezcan, ¡esta primera historia no tendrá limites!
Lleven su historia hasta que su retorcida mente haya plasmado todo lo que puede dar.
Y no olvidemos al antagonista que no sé qué tiene en los ojos que tiene visión nocturna y le gusta lo oscurito y siempre está sentado en su trono como si fuera silla de ruedas y su vida dependiera de estar sentado unos 10 capítulos sin que le dé torticolis.
Y sus esclavos que po le ayudan hasta para respirar o en el mejor de los detalles, jamás mencionar porque azares de la naturaleza el lugar donde vive le cayeron derrames radiactivos para tener antagonistas en cada esquina.
Que más… oh, claro, ponis que a pesar de haber tenido un papel movido en la serie, se la pasan holgazaneando diciendo que son inútiles siendo que en la serie en parte muestran lo contrario.
Escriban cosas que se contradigan, no se esfuercen por los detalles ni por la ortografía del orto que haga vomitar a las cejas, escriban lo que gusten, incluso metan y hagan cosas que les guste y este a su antojo y alcance de su imaginación.
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Ufff, finalmente, se ha terminado su historia, a que se ve bien y están satisfechos con ella, juraría a que ese es el caso con la mayoría de los que están aquí presentes; ahora, o se van a la siguiente actividad, o a menos de que hayan hecho el milagro de haber terminado su historia al mismo tiempo… en… que… escribo… estas… palabras…
O en todo caso, si no les interesa mucho hacer la actividad, o de mera casualidad ya la han realizado, continuemos con estos pasos.
Una vez satisfechos con nuestra creación, guardémosla en un lugar seguro con muchos respaldos por todos lados…
Que pase el tiempo… meses o años y dejen madurar el cerebro y sentido de crítica, que florezca un criterio más serio…
Esperen…
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Vuelvan a leer su historia como sui fuera un recuerdo del ayer, armen la expectativa de que lo que escribieron fue una buena historia…
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¿Les gusta cómo está escrita la historia?
Apostaría a que no.
Denle lo que gusten, no necesariamente debe de ser una historia MALA o BUENA, simplemente algo que les guste a ustedes y nadie más que ustedes.
No piensen en nada ni en nadie, ya que no necesariamente debe de ser una historia "cancerosa" para cumplirse esta actividad.
Igual y les gusta o igual y no, el objetivo es sacarse algo de la pus acumulada en la herida que causa el jamás atreverse a escribir.
Así que en conclusión
El objetivo real de esto, es espulgarse el cliché y la basura atorada con los años, y cosa que causa esto es el hecho de no ejercitar el cerebro como es debido de forma cultural y eficiente.
Hacer esta actividad refuerza una auto-critica, pero eso sí, ¡no se dejen llevar por la destructiva! Les apuesto a que pueden mejor por mucho lo que acaban de escribir…
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Así que, imagínense, alárguenla, trabájenla como ustedes gusten, con la condición de que este tampoco sea mucho el que le dediquen, y puede que sea su primer historia, pero se darán cuenta que tampoco debió de haberse dedicado tanto tiempo como algunos lo creen.
No se rompan la cabeza escribiendo algo que les guste desde un principio.
Con lo que les dije anteriormente es suficiente razón para continuar escribiendo.
Lo que pido no es que se lo piensen mucho en escribir este ejercicio que les pido.
¡Simplemente escriban!
Para reflexionar, concluiremos que con esto, nos exorcizaremos el espíritu que nos impide escribir, y espero que los funcione.
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Siguiente actividad, para los que tienen problemas con el desarrollo de las ideas y un problema con dudas de que recursos lingüísticos usar, ahí les va un ejercicio especial.
Consiste en que junten un sujeto y un adjetivo.
Sea cosa, sea persona, sea lo que sea, cumpla el papel en la oración, y un adjetivo sencillo que se les pueda ocurrir en cuestión de 10 segundos.
Únanlos…
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Por más raros y sin sentido que se parezcan o tengan parentesco entre sí, hagan los siguientes ejercicios.
Hagan una historia alrededor de esa oración que creo el azar.
¿Cómo crear una historia alrededor del martillo azul?
Bueno, ese es el chiste de la actividad.
Les daré el ejemplo que se me ocurre ahora.
El mueble café tiene grandes adornos para hacerlo un ambiente agradable para mi estudio.
Sencillo, ¿no?
Comiencen con oraciones más sencillas que esas, luego al nivel del que está aquí arribita, y comiencen a actividades más complejas y desarrolladas, un ejemplo como el que les voy a dar frente a estos dos puntos:
El sol apuntaba sobre el mueble café, este tiene diversos documentos y papeles sobre él, siendo así como la cartera que se me había olvidado en la mañana, computadoras, discos, algo de comida que utensilios que debían de ir o al fregadero o a la cocina; unas libretas y algo de tarea que habían encargado tanto profes como padres, la miraba con desdén y pereza el tener que ordenarlo, pero recordando que tarde o temprano me vendrían a joder los amigos por mi desmadre, opte por hacer el ídem de la rutina llamada "Limpiar tu espacio personal siendo un mueble café".
Irse creando cosas más avanzadas que simplemente desarrollen alrededor de un punto y giren en torno a algo.
Tengan coherencia o sean un poco revueltas, sepan que solo es una actividad de repaso.
Además.
Es un ejemplo que se me viene en estos momentos.
Pero el objetivo de esto es lo siguiente:
Imaginarse y desarrollar ideas y cosas para propio mejoramiento y desarrollo del mismo.
Ya que deben de desarrollar una historia…
Pero no debe de ser simplemente una oración para cumplir esta actividad.
Debe de ser algo más que eso, y esto se resume en los siguientes puntos.
Aprender que una historia tiene varios puntos de desarrollo y un centro para girar en él y pasar al siguiente punto de importancia o "gravedad".
Deben contener algo diferente, ya que para mejorar pequeños detalles, se debe de usar un objeto diferente al que uno creería.
Ejemplo es poner un tanque en reparación o abandonado para diversión de los niños en lugar de lo que uno creería que debería de estar en guerra
Poner y luego no poner al elemento al principio de la oración, deben de considerar que también puede haber algo para introducirlo.
Otro detalle seria no poner una plantilla: El perro que hablaba, El perro que no hablaba, El perro que si hablaba; si no también variar con lo que es el desarrollo y lo que consiste este ejercicio.
Variar detalles simples de la oración que se crearon: Un tanque verde, un tanque verde pasto en su mayoría, un tanque con variables verdes, un vehículo militar blindado de color verde; entre otros.
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Por lo demás, depende de ustedes decidir que procede en la actividad.
Por parte de todo, así termina.
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Este ejercicio en si no necesita de reflexión, sin embargo, la conclusión de todo esto es que sirve como una forma de quitarse la duda y de cómo unir elementos que ustedes creerían no tienen nada que ver entre sí.
En esto termina la actividad.
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Escribir a partir de algo.
Una actividad que igual y no importaría tanto.
Sin embargo, sirve y que les da por aprender algo.
Esto consiste en nada más y nada menos que inspirarse un rato.
Escuchar música, buscar repertorios, imágenes, videos, metáforas, ideas o incluso basarse en una idea de un Fic o un Libro.
Pueden incluso jugar con la pregunta que se planteó en algún punto de esta historia.
¿A qué me refiero con esto?
Bueno, un ejemplo seria "¿Qué le paso al principito?", del mismo libro, se genera una pregunta un tanto polémica en torno al final de dicho libro, y esa es "¿Qué le paso al principito?", pues el objetivo de la actividad aquí presente, es ´jugar´ con esa pregunta.
Con lo que me refiero, planear, crear o proponer una historia alterna y dando nuestra propia opinión con la que empezamos: "¿Qué le paso al principito?".
Por ejemplo, el principito creció y olvido. (A que esto lo vieron en una película)
Y pues, claro, igual y no con esa pregunta, puede ser de cualquier otro libro, o incluso de MLP.
Sin embargo, puede haber otro tipo de cosas con la que pueden tratar de hacer la actividad.
Como había mencionado, el caso de que se inspiren y desarrollen en base a una imagen o serie de imágenes en torno a un autor que trate de transmitir un mensaje.
El favor al autor seria tratar de entenderlo, y una vez hecho, "ablandarlo" y conseguir que el público ajeno comprenda el significado y el mensaje de la misma.
Es divertido al tener práctica y un mejor acercamiento y un cierto amor a la interpretación del medio.
Igual y no una interpretación pero si inspiración con algo.
Tomen en cuenta que solo es actividad y no SIEMPRE se debe de usar como recurso genérico y común para que ustedes escriban, es un tanto difícil seguir con lo mismo y cambiando y tratando de buscar algo que basarse para continuar la historia.
Igual y si se quedan con la misma imagen, pueden continuar y alargar hasta donde ustedes quieran, pero no basarse siempre en el mismo recurso.
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Como reflexión de esta actividad
La sencillez del pensamiento humano para generar conflictos y una personalidad distinta e incluso diferente a la que cualquiera creería, es impresionante.
Y más a partir de una historia ajena a las suyas.
Un ejemplo son remakes de distintos autores por ejemplo.
Sin embargo, suponemos que con esto se haya terminado algunos detalles que supongo algunos de mis lectores se preguntaban si de alguna manera es válido basarse e inspirarse de algo ajeno.
Por lo que… Si, dentro de lo que cabe siendo lo sano, debido a la razón que la gente lo hace sin algún tipo de restricción o medición por el trabajo.
Y pues… en eso acaba.
Y esta actividad también.
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Si creen que les enseñare a escribir erotismo (o se creen capaces de hacerlo sin saberlo) están equivocados ¬¬
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Ojo que siendo sincero, no me molesta que no hagan las actividades, si las hacen, pues igual y se los agradecería que tomen mi opinión en cuenta por un loco sin remedio.
Es su decisión hacerlo o no y realizarlo y explotarlo en o que más se deba y pueda.
No me hacen ni se hacen un mal, eso para evitar discusiones a futuro.
Y si hacen todas las actividades… mis respetos porque os quiero conocer si se atreven a declararlo y que sea verdad.
