くノ一症候群：起源
Chapter 11 after math 第11章数学の後
2月は、第2回：にほんご（日本語）クラスです。 私は妄想です非常に。1上で症候群に感謝くの一。 カッシー別名サスケちゃん 、不信で私を見詰めるこの後聞く以上の私はちゃんを伝える彼女を昨日行ったとき間違った期間。キティ別名鬼- stの 1時。
"ナニ（何）！？ イタチちゃん、何が起こったの？ Kudekaishiteはkudasai（ください繰り返しますが）。"鬼- Chanさんは反転します。
"あなたはすべてを正しく聞いた。 カカシ- koohaiは昨日期間（実行をオフにしサスケさんとチームタカ世紀ハーク ）1。 カカシ- koohaiツールと終了を餌として"私はしぶしぶ言う。
"要求だったがないのはいくつかのカカシ- chanさんはちゃんによると昨日のか"鬼-。
"ハイ（はい）。 私は言ったkoohaiは物事をカカシ午前は繰り返しこれらの昨日。ちゃん-繰り返しをするサスケすでに十分な私を殺す"私は答えです。
私は元に戻す感じるすべてが来るだけ。 くノ一症候群は、私の正気を私の窒息。 すべての私の攻撃と私の仲間は、私が上にその足跡を残し、すでに。先生の（先生）の声が正気を呼び出します帰っ。 彼女は俳優の音声についてアニメの話です言って、英語を話すもの。 先生は俳優の声ブリーチです話について。 のぼかし日は別の学校の内訳ではイタチ神経オンにした後の家。 私は精神的に感じ、自分自身がなって弱く、両方の物理的に。 私の神経衰弱の注文フォームが可能すべてのことが尊重さにする必要があります私は意味夜間条件にイタチの家。 聞かせてこれが起こる。イタチを本能的に母私のことを確保監視しながら私の条件をの成就の願いはいるには消極的親愛なるお母さん（母は）。
くノ一症候群。 だから、と考えている真のどのような綱手様（レディ綱手イタチ）と約Ashuriさん（アシュリー）。 Something's up, はme.ともさ設定していません
自分自身にThinkingはインチチャイムagain, Itachi-san?私は
ハイ（はい）。 については、あなたの場合は、再び私のいるの家で。イタチはhomework.を応答します。英語Youがあったの仕上げ神経衰弱後
AA (oh).私ため息精神。 Canはme?を保護する1つの答え質問を割り当てられている場合があったなぜme,
くノ一症候群。 'おばさんの祝福'が要因であるも貢献。私の意志が回答。イタチの再生の大部分だけでなく。 残りの部分を取得するいくつかの。 おやすみなさいAshuriさん（おやすみ/）がスリープ状態にアシュリーも。を
Hai (yes, 私は残りの部分をwill).私は答えるの信頼を置く私の完全な、バックイタチ体とさせる私。 ことを知るだけでは、私が行うことができます。
なぜ弟は、このに関与することがありますか？ 今では右の敵はない実際に役立つのだということ。 Ashuri - sanさんは脆弱です。 彼女koohaiはナイーブですちょっと。 マダラは再びストライキが待っている可能性のための彼彼女'万華鏡'。 Ashuri - sanさんは最近あまりにもあるされて使用して彼女の'猫の変換を'。 彼女は戦いに負けているれての戦い。 なぜAshuri - sanさんの利得万華鏡は（'聞かせて万華鏡）を介して単独で万華鏡おばさんの祝福'？ どのようにでも可能だったね。 それは気のスクロールは、ヘルプや情報をされていない降伏も。 。イタチは、彼はあくびが見守る中私は寝平和残りのたわごとはいくつかの必要がある私は。 いいえ、私は職務を私する必要があります果たす。も徹夜をする場合、すべてのことを意味引っ張る。