Este es el mejor día de su vida.
De hecho
Este es el mejor año de su vida.
Desde que le hicieron los implantes hasta que finalmente pudo ingresar a una escuela regular, interactuar con niños de su edad y incluso entablar una amistad con una Heeler roja llamada Bingo. A el todavia le gusta pasar tiempo con sus otros amigos de la escuela especial debido a su condición, pero establecer una relación con Bingo le pareció especial, una confirmación esperanzadora de que todo va bien en este nuevo capítulo de su vida.
"Hasta luego, Dougie", la alegre voz de Bingo agita las manos para despedirse con una sonrisa dentro del interior de la escuela. Durante la hora del almuerzo, ella le contó todo lo que le gustaba sobre los insectos y de su familia. A pesar de no estar familiarizado con los insectos, él todavía escuchaba a ella y esa energía radiante que salía.
"Hasta luego, Bingo", responde agitando la mano antes de que los dos nuevos amigos caminen hacia sus respectivas clases. Durante la hora del almuerzo, también le habló sobre su madre y su amor por las tortugas, tratando de poner en práctica lo que aprendido en la terapia para hablar. Aún reconoce que su forma de hablar no es tan fluida como la de los demás, pero sabe que puede superarlo hablando cada vez más y mas.
Por suerte para él, apenas había transcurrido la mitad de la jornada escolar, y más afortunado aún para él, era la hora de la clase que había estado esperando todo el día.
"Música 1"
Contrariamente a la creencia popular, Dougie puede… sentir la música por las vibraciones que llegan a sus pies. Pero ahora que puede oír, ha emprendido su pequeña cruzada para escuchar tantos ritmos como sea posible, tantas letras como sea posible y tantas melodías como sea posible.
Dougie finalmente llega a la sala del otro lado de la escuela. Sus pequeños transmisores captan el sonido de sus compañeros entrando, moviendo sillas y sentándose dentro del salón alto, con tres escalones subiendo por un pequeño margen, simulando el piso de una orquesta, al fondo del salón donde se encontraban algunos instrumentos en un estante que estaban colocados, un arpa, dos violonchelos, un bajo, un par de violas, trompetas, trombones y un montón de flautas, oboes y clarinetes, pero el único instrumento que Dougie está ansioso por probar, es el violín.
Semanas atrás, el día en que se activó su implante coclear, una de las primeras cosas que hizo su madre fue mostrarle un video de ella tocando el violin en su tiempo libre, una prueba improvisada para asegurarse de que el dispositivo estaba funcionando, aunque intentó lo mejor que pudo, no puede olvidar la primera vez que escuchó el suave y esperanzador sonido del violín, incluso le pidió a ella que tocara el violín cuando llegara a casa, algo que su madre aceptó con gusto, transformando la sala en un concierto personal para él.
Dougie finalmente encontró una silla cerca del escritorio de la maestra cerca de la pizarra, un plan que él y su madre habían establecido con la escuela para asegurarse de que tuviera todo el apoyo que necesitaba en caso de que no pudiera entender una palabra.
No pasó mucho tiempo para que la maestra, una borzoi blanca hembra con auriculares colgando de su cuello, se parara junto a su escritorio frente a un gran grupo de estudiantes sentados. "Buenos días, clase".
"Buenos días, maestra", gritan Dougie y la clase.
"Soy la maestra Darline, y les voy a introducir la música este semestre. Ahora, algunas cosas sobre mí..." Darline se mueve hacia la pizarra y comienza a escribir en ella: "He estado enseñando música desde que tenía 20 años. participé en...
...
...
...
Doguie frunce el ceño, confundido. Podía ver a la maestra mover los labios pero no podía escuchar...
Nada...
Asustado y fastidiado, Doguie pone su mano en ambos transmisores y comienza a tocarlos; Incluso con los suaves toques de sus manos, los transmisores no funcionan. En un intento desesperado por hacerlos funcionar, Doguie apaga y enciende los dispositivos.
…" y finalmente, estoy aquí, he estado enseñando en esta escuela durante dos años y ahora voy por mi tercero". Darline deja de escribir sus datos sobre sí misma antes de pasar a su escritorio y recoger una gran pila de papeles.
De alguna manera, apagar el dispositivo y volver a encenderlo funciona para Dougie.
"Hoy vamos a hacer algunas presentaciones. Ustedes van a escribir lo que está ahí y luego se presentarán, tienen 15 minutos antes de que comencemos".
Después de lo que dijo, Darline comenzó a entregar papeles con preguntas a sus estudiantes hasta que finalmente le dio un papel a Dougie. El Cavapoo mira de cerca el papel y lee en su mente.
"Nombre"
"Tres cosas sobre ti"
"Canción Favorita"
"Instrumento favorito"
"¿Qué te gustaría aprender en esta clase?"
Después de leer, Dougie no pierde tiempo y escribe, apoyándose en la rodilla, "Violín" en la pregunta sobre su instrumento favorito.
Los 15 minutos transcurrieron lentamente, con los susurros de la clase llegando al transmisor de Doguie, pero podia completar el resto de las preguntas. Lo único que rondaba por su cabeza era
¿Qué pasa con su implante?
"Tal vez mamá y el doctor puedan ayudarme después de la escuela".
PIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII*
"Ough" Dougie se inclina hacia adelante en su silla, formando una posición fetal. Y no duda en poner ambas manos en su transmisores y apagarlas.
Dougie se recompuso, jadeando ante el sonido agudo y fuerte que hizo su trasplante. "Eso no debería haber sucedido", pensó Doguie antes de mirar a su alrededor para ver a algunos compañeros trabajando en el papel y algunos de ellos mirándolo de manera extraña. Dougie pensó y pensó hasta que dijo en su cabeza: "Necesito ver a mi mamá. Necesito salir de aquí".
Dougie da vuelta el papel y descubre que el reverso está vacío, lo que es perfecto para escribir un mensaje para Darline.
"NECESITO VER A MI MAMÁ"
"¡ALGO ESTÁ MAL CON EL AUDÍFONO!"
Es un mensaje breve, pero funcionará. Dougie se levanta de su silla junto al escritorio de la maestra y agita la mano para llamar la atención de Darline. Ve que sus labios se mueven y logra traducir: "¿Qué está pasando?" y le entrega el papel con el mensaje. Agradece en secreto su sordera, que lo hizo aprender a leer los labios.
Después de leer, Darline mira a Doguie, mira rapidamente la puerta y luego a Dougie para hablar con el. Le estaba diciendo: "VE".
Con el permiso de Darline, Dougie recoge su mochila y sale rápidamente del aula. Ya en los pasillos vacíos, Doguie camina rápido y a grandes zancadas, con la boca ligeramente abierta y los ojos saltando por todas partes.
Los breves recuerdos de él siendo capaz de oír, de su madre tocando el violín para él, de los sonidos de la naturaleza, la escuela, sus compañeros y la voz de Bingo, a quien apenas conoció hace unos momentos, pasan por su cerebro, aferrándose a ellos mientras se enfrenta a la posibilidad de no poder escuchar nada de eso nuevamente.
Estaba en pánico
Quería llorar y maldecir a quien le haya otorgado esto.
Pero tiene que esperar
Llegó donde estaría su madre
La Biblioteca de la escuela
Dougie entra rapidamente en la biblioteca vacía, El dato que el tenia de guardar silencio directamente no estaba en su cabeza, y corre hacia la recepción para encuentra a su madre sentada usando la computadora.
Dougie pone las manos sobre la mesa para detenerse despues de ir tan rápido y le hace una señal a su madre con cara de pánico [AUDÍFONO, ESTÁ ROTO, NO PUEDO, OÍR, NADA]
Dougie observa cómo su madre levanta las cejas y abre la boca asustada, antes de dejar escapar una expresión. Dougie lee su labio y traduce en su cerebro: "¿¡QUÉ!?". Su madre gira su silla para mirar a una adolescente dálmata que está ocupada ordenando libros y le dice algunas palabras, a lo que la dálmata responde asintiendo con la cabeza.
La madre de Dougie se levanta, toma su bolso y sale de la recepción para encontrarse con Dougie [Vamos, al, doctor, él, debe, saber, qué, hacer]. Su madre le hace una señal y ambos salen juntos de la biblioteca hacia la oficina del director para justificar la salida de Dougie y salir de la escuela.
Su madre tiene razón
Si hay alguien que pueda solucionar esto
Es el Doctor Acosta
